课件编号3856415

岳麓版历史八年级上册(2017版)第17课 “中华民族到了最危险的时候”学案

日期:2024-05-16 科目:历史 类型:初中学案 查看:17次 大小:126502Byte 来源:二一课件通
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第17课 中华民族到了最危险的时候 学案 【学习目标】 1、了解九一八事变的知识 2、了解抗日救亡运动的高涨 3、掌握西安事变的史实 【重点难点】 重点:西安事变 ; 难点:西安事变的和平解决与抗日救亡运动的高涨。 【自主学习】 时间: 。地点: 。 一、九一八事变 蒋介石政策: 。 结果: 。 二、1935年日本逼迫中国签订《何梅协定 》企图使 成为第二个东北,1935年12月9日,北平学生在中共领导下掀起了 (运动),从而掀起了全国抗日救亡运动的高潮。 时间: 。人物: 、 。 经过:扣押蒋介石,实行兵谏。通电全国,要求停止内战,联共抗日。 三、西安事变 1、中共出发点:从全民族的利益出发,主张 中共主张 争取一切力量抵抗 。 2、中共代表: 。 影响: 基本结束, 初步形成。 【合作探究】 1.“我的家在东北松花江上;那里有森林煤矿 ,还有那漫山遍野的大豆高粱。……九一八!九一八!从那个黑暗的时候,脱离了我的家乡,抛去那无进的宝藏,流浪……什么时候才能回到我的家乡!”请回答: (1)使东北人民脱离家乡、抛弃宝藏的事件是什么?为什么说那是个“悲惨的时候”? (2)是什么原因造成了东北的迅速沦陷? (3)歌曲表达了东北人民什么样的思想感情? 2.材料一:“对于五十岁以上的中国人来说, 张学良就象一个活的影子,没有人不知道他。在近代史中,如果要弄一个十大风云人物排行榜,张学良必可名列前茅。人民之所以深切怀念张学良,是因为他是中华民族的儿子,是与中国共产党肝胆相照的真挚朋友……。” ———《世纪老人张学良》 材料二:有人曾称张学良为“伟大的爱国者”,“中华民族的千古功臣”。 请回答: (1)根据材料说了张学良在近代史上两大主要功绩及其影响。 (2)结合张学良的功绩谈谈你的看法。 【当堂达标】 1、我们把每年9月18日定为国耻日,是因为(  ) ①日军制造了九一八事变 ②我们要不忘历史 ③不要忘记我们的历史责任 ④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2、蒋介石在发给张学良的密电中说“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我应予不抵抗,力避冲突。”这份电报与下列哪一事件直接有关( ) A.七七事变 B.九一八事变   C.西安事变  D.南京大屠杀 3、西安事变发生的根本原因是(  ) A.中共抗日民族统一战线政策的推动 B.中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 C.全国抗日救亡新高潮的推动 D.国民党内部各派别之间矛盾的加剧 4、中共提出和平解决西安事变的出发点是( ) A.改善两党关系 B.粉碎亲日派的企图 C.实现全民族的抗日 D.寻找发展红军的机会 5、西安事变后,蒋介石被迫接受的条件是(  ) A.停止内战、一致抗日  B.停止内战、联共抗日 C.停止内战、一致对外  D.停止内战、实行抗战 6、材料一:张学良自与国民 党接近以来,对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈,招致严重紧张状态。9月18日事件,在极紧迫气氛下产生,日本军队的行动并未超越自卫权,就公平判断,倘置其它国家于日本同一境地,则亦将出诸同一行动。 ———引自日本政府关于九一八事变发表的意见书 材料二:我国人民此刻民须上下一致,先以公理对强权,以和平对野蛮,忍痛含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判断。 ———引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲 请回答:(1)材料一中,日本对发动九一八事变作了怎样的解释?目的是什么?你认为真实原因是什么? (2)依据材料二,指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策?结果如何?蒋介石采取这一政策的根本原因是什么? 【我的收获】 【自主学习】 一、1931年9月18日 沈阳 不抵抗政策 丧失东三省 二、华北五省 一二九运动 三、1936年 张学良 杨虎城 和平解决 ... ...

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