第二单元第三节 我的网络生活课件

《道德与法治》八年级上册湘教版课堂小调查（1）你有没有上过网？ （2）你最初了解和接触网络是在什么时候？ （3）你在网上要关注的内容是什么？? A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F、聊天 G、其他 （4）你每天上网的时间是多久？你是否也沉迷于网络世界？ 第三节 我的网络生活请阅读教材P43虚线框内的文字，说说这段文字给我们什么启示？网络是一把双刃剑，要学会合理利用网络一、网络是把双刃剑运用你的经验※你利用互联网做了哪些事？ ※网络对你的积极作用是什么？ 对你的负面作用又是什么？1、互联网的积极影响请阅读教材P44虚线框内的文字与教材P43 的正文，说说： （1）网络传播的特点或优点有哪些？ （2）网络对我们生活的积极影响有哪些？ 网络传播的特点或优点：快捷、方便、 双向、开放。网络的积极影响：①有利于培养我们的学习观念、效率观念、平等意识等。 ②可以开阔我们的视野，帮助我们了解更多的未知领域，获得需要的信息资源；提高我们的自主学习能力。 ③网络的创造性会激发我们的求知欲和创造欲。 ④网络可以让我们加强与老师、同学、朋友的交流沟通，给我们带来了很多快乐。 品质咋样？会投缘吗？怎样的朋友？没人知道我仔细观看下面图片中的情景，回答后面的问题观察了以上情景，说说：网络交往对象有些什么特征？间接性 虚拟性 隐蔽性 读材料（材料一和二在教材P45 ），思考问题材料一材料二《广东省青少年网络危害状况调研报告》称，广东省青少年网络依赖人数方面，在校学生占21%左右；在网络依赖程度方面，轻度网络成瘾者占18.5%，中度占2%，重度占0.5%；若按中度网瘾2%计算，广东省青少年网瘾人数达46万。材料三：1、你怎样看张晓的这种学习习惯？这是种不会学，更不善学的现象。这不仅使学习效率低，而且会让人产生厌学情绪。因此我们要善用网络学习，给自己解惑。而不是完全依赖网络学习。 2、怎样评价秦妈妈的“网购狂”行为？这种“网购狂”行为实质就是患上了“网瘾”。其行为既违背合理消费要求，会增加家庭经济负担，影响生活质量和家庭和睦。也是没有良好媒体素养的表现。因此我们要善用网络。 网络已经成为了人们生活的一部分，在给人带来便利和实惠的同时，也给人们带来了一些负面影响。3、以上材料共同表明了什么？2、网络给我们带来的消极影响观察下面的漫画与图片，说说网络对我们的消极影响沉迷网络的影响学习工作生活手机控网购狂生活中的低头族警惕网络诈骗〖归纳〗网络的消极影响是:（1）由于网络交往的对象往往具有虚拟性、间接性、隐蔽性，易让人上当受骗，受到伤害。 （2）网络信息纷繁复杂，良莠不齐，有些不法分子会用来实施不法行为，侵害他人的合法利益，扰乱社会秩序。 （3）我们青少年如果过分沉迷网络就患上“网瘾”，会影响学业成绩和身心健康，甚至会丧失公德，走上违法犯罪道路，影响家庭幸福和睦与社会和谐稳定等。请看教材P46的正文， 说说：什么是“网瘾”？网瘾，又称网络过度使用症。是指上网者长时间且习惯性地沉迷于网络，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷而难以自我解脱的行为状态和心理状态。包括网络游戏成瘾、网络交际成瘾、 信息收集成瘾、网络技术成瘾、网购成瘾等。议一议：我们中学生该 怎样对付“网瘾”？加强预防，努力戒除。可以：（1）树立正确的人生目标和上网目的； （2）积极参加健康有益的集体活动，培养高尚的志趣、爱好； （3）增强自控力，合理安排上网时间与精力，减少网络的痴迷度； （4）遵纪守法，加强自律，自觉远离、拒绝、抵制黄色网络，拒绝不良网站与不良信息等。网络改变了世界，改变了我们的生活。 网络是把双刃剑，具有两面性。 网络究竟对我们起何作用，关键不在它本身，而在于我 ... ...