数学四年级上青岛版1.1 万以上数的认识课件（29张）

课件29张PPT。四年级 数学 上册青岛版(六年制)第一单元 万以上数的认识1.1 万以上数的认识1. 结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。2. 经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。3. 能对大数目进行合理的估计，能自觉地与同伴交流，体验合作成功的乐趣。复习导入读一读9 99 999 9999有没有更大的数呢？情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成，面积达十万平方米，堪称世界之最。探索新知“水立方”整体建筑的表面面积达十万平方米。十万是多少？探索新知1小盒1000个订书钉。1大盒10000个订书钉。十万是多少？10大盒就是十万个订书钉。探索新知人民大会堂可容纳10000人。10个人民大会堂能容纳十万人。十万是多少？探索新知一万一万地数… … 万1234567891010个一万是十万。十 万十万是多少？探索新知 一亿有多大？十万十万地数… … 个十 百千万十万10个十万是一百万。百 万探索新知百 万千 万亿十 万万千百十个一百万一百万地数10个一百万是一千万。一千万一千万地数10个一千万是一亿。 一亿有多大？探索新知在计数器上拨出99999999，再加1是多少？百 万千 万亿十 万万千百十个探索新知 你能结合实例说说一亿有多大吗？一般情况下,成年人的头发约有 十万 根。10个成年人的头发大约有 根。100个成年人的头发大约有 根。1000个成年人的头发大约有 根。一百万一千万一亿探索新知123456789101112钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间。探索新知 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。 想一想，整数的计数单位都有哪些？这里的省略号表示什么？探索新知完成下面的数位顺序表，你能发现什么？万 位 十万位千 位 十 位 个 位 百 位 百万位千万位亿 位 十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法。探索新知万 位 十万位千 位 十 位 个 位 百 位 百万位千万位亿 位 十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿亿级万级个级按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。探索新知你知道吗？典题精讲4050020是一个（?????）位数，最高位上是（?????），表示（??? ）个（????），“5”在（??? ?）位，表示5个（??????）。万 位 十万位千 位 十 位 个 位 百 位 百万位千万位亿 位 十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿亿级万级个级按照我国的计数习惯，从右边起依次是个位、十位、百位…… 典题精讲4050020是一个（?????）位数，最高位上是（?????），表示（??? ）个（??? ?），“5”在（??? ?）位，表示5个（ ??????）。47万4百万一万易错提醒错误解答50600700000里有7个（十万?），其中“5”表示（5个十亿）。易错提醒错误分析：整数的位数数错，“5”应该是百亿位。 正确解答50600700000里有7个（十万?），其中“5”表示（5个百亿）。学以致用1.借助计数器，数一数。（1）从九千八百起，一百一百地数，数到一万零五百。（2）从九十七万起，一万一万地数，数到一百一十一万。（3）从三千万起，一千万一千万地数，数到一亿。（4）从九百五十万起，十万十万地数，数到一千万。（5）从四百六十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿。学以致用 2.2万人（1）请想象一下十万名观众的场景。 （2）你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗？ 学以致用3.课外实践。（2）一万粒瓜子大约有这样的几袋？十万粒、一百万粒呢？学以致用6050030是一个（????）位数，最高位上是（ ?????），表示（??? ）个（??? ?），“5”在（? ???）位，表示5个 ... ...