第二节 地理环境的整体性和地域分异 第1课时 一、地理环境的整体性 1．自然地理环境是由_____、_____、水文、_____、_____等要素组成的，各要素不是_____存在和发展的，它们之间_____、_____。一个要素的变化会引起_____甚至整个_____的变化。 答案：地貌 气候 生物 土壤 孤立 相互作用 相互影响 其他要素 地理环境 二、地理环境的地域分异规律 2．太阳辐射的纬度间_____差异和因_____导致的水分差异是地理环境产生分异的基本原因。 答案：热量 海陆位置 3．每个自然带都占有一定的_____，在地球上呈_____分布。各自然带都有代表性的_____和_____类型。 答案：宽度 长条状 植被 土壤 4．纬度地带性：各自然带沿着_____变化的方向作有规律更替的现象，它的产生是以_____为基础的，在_____和_____地带表现得更为明显。 答案：纬度 热量的变化 低纬度 高纬度 1．关于自然地理环境的叙述，正确的是( ) A．自然地理环境由气候、水、地形、植物、建筑和土壤等组成 B．岩石圈与大气圈之间没有任何关系，都是独立发展的 C．水循环、生物循环、岩石圈物质循环是各要素之间进行物质循环和能量交换的纽带 D．地理环境中的某一要素发生变化，不会影响其他要素的变化 答案；C 组成自然地理环境的要素包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等，通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体 2．2009年2月份我国北方地区出现本年度首次沙尘暴天气，沙尘暴天气主要是地理环境中哪个因素发生变化造成的( ) A．土壤 B．植被 C．地貌 D．水文 答案；B 植被遭到破坏使沙土裸露，为沙尘暴发生提供了物质基础 3．关于纬度地带性的正确叙述是( ) ①自然带沿纬线方向作有规律的更替 ②主要是太阳辐射从赤道向两极递减的结果 ③是温度和水分条件共同作用的产物 ④仅在低纬与高纬地区表现 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案：B 纬度地带性是自然带沿经线延伸方向作有规律的更替；纬度地带性在各纬度都有表现，但在低纬和高纬地区表现明显 4．“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”这种地域分异形成的最主要因素是( ) A．水分 B．热量 C．土壤 D．地形 答案：B 从江南到塞北体现了从赤道向两极的地域分异规律，以热量为基础 5．下图为“北半球陆地自然带分布示意图”，读图后完成下列问题。 (1)图中表示同一种陆地自然带的两个字母是_____，其中位于大陆东岸的是_____气候，位于大陆西岸的是_____气候。 (2)图中有两个字母表示的陆地自然带的气候类型不同，但其成因相同的是_____，它们都是由_____形成的。 (3)从D→C→B→A的更替，体现了陆地自然带_____规律，它的形成是以_____为基础的。 (4)图中各字母表示的自然带中，在南半球缺失的两个陆地自然带的字母是_____，缺失 的原因是_____ 答案：(1)C、H 温带季风 温带海洋性 (2)G、H 海陆热力性质差异 (3)纬度地带性 热量 (4)A、B 南半球该纬度全部为海洋 1．“牵一发而动全身”说明了地理环境的 …( ) A．差异性 B．整体性 C．综合性 D．区域性 答案：B———牵一发而动全身”说明某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境的变化，说明了地理环境的整体性 图中若a是绿色植物。读图，完成2～3题。 2．该图示的含义是( ) A．呼吸作用 B．分解作用 C．光合作用 D．化合作用 3．若a在黄土高原，且遭到破坏，则下列说法正确的是( ) A．易产生荒漠化 B．使黄土土质疏松 C．易产生水土流失 D．易形成酸雨 2～3答案：2.C 3.C 光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用是吸收氧气，放出二氧化碳；分解作用是把有机物分解为无机物；化合作用是各元素之间的化学作用。黄土高原土质疏松，且 ... ...
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