课件26张PPT。3.1 牛顿第三定律自主阅读自我检测一、从拔河比赛谈起 实验发现:无论是一方“主动”施力,还是双方同时施力,两个测力计的示数总是相同的。 二、作用力和反作用力 1.力:物理学中,把物体之间的相互作用称作力。 2.作用力和反作用力:力总是成对出现的,物体间相互作用的这一对力,通常叫做作用力和反作用力。 3.用鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,而石头丝毫无损,说明石头对鸡蛋的作用力大,而鸡蛋对石头的作用力小,这一判断对吗? 提示:这一判断不对。鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作用力,大小必然相等。鸡蛋破了,是因为鸡蛋壳强度不大,易碎。自主阅读自我检测三、牛顿第三定律 1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向 相反,作用在一条直线上。 2.公式:F甲对乙=-F乙对甲,这里的“-”号,表示方向相反的意思。 3.让小刚和小强比比谁的力气大:他俩手拉手,侧身而立,以讲台中线为界,把对方拉过线者为胜。结果小刚胜了。是不是小刚对小强的拉力大于小强对小刚的拉力?为什么? 提示:不是。小刚获胜,不是因为小刚对小强的拉力大,两人之间的力互为作用力和反作用力,大小总是相等的。小刚获胜是因为地面对小刚的摩擦力大于小强对小刚的拉力。自主阅读自我检测1.正误辨析 (1)力是物体对物体的作用,施力物体同时也是受力物体。 ( ) (2)作用力和反作用力的受力物体是同一物体。 ( ) (3)一个人在用力打拳,可见一个力可以只有施力物体没有受力物体。 ( ) (4)先有作用力后有反作用力。 ( ) (5)作用力与反作用力一定是同性质的力。 ( ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√自主阅读自我检测2.(多选)关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法正确的是( ) A.有作用力才有反作用力,即先产生作用力后产生反作用力 B.若作用力是摩擦力,则反作用力可能是弹力 C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失 解析:作用力与反作用力一定同时产生,同时消失,且同性质,所以A、B错,D对。力分为接触力和非接触力,所以C错。 答案:D自主阅读自我检测3.用传感器探究作用力和反作用力的关系,实验时把两只传感器同时连在计算机上,其中一只系在墙上,另一只握在手中。如下图所示,横坐标轴上、下两条曲线分别表示两只传感器的受力大小,图像反映了运动中两物体间的作用力和反作用力的关系,这表明牛顿第三定律所阐明的作用力与反作用力总是 的关系,不仅适用于 的物体之间,也适用于 的物体之间,即这种关系与物体的 无关,与 的选择无关。?自主阅读自我检测解析:根据牛顿第三定律,作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 答案:大小相等、方向相反 静止 运动 运动状态 参考系知识点一知识点二作用力和反作用力 问题导引 观察小孩用水平力推小汽车的图片,但小汽车仍保持静止。思考以下问题: ? (1)若车动,小孩对车的推力大于车对小孩的推力吗? (2)小孩对车的推力和车受到的阻力之间的大小关系是怎样的? 要点提示:(1)小孩对车的推力和车对小孩的推力是一对作用力和反作用力,二者大小相等。 (2)小汽车保持静止,则小孩对车的推力和小车受到的阻力是一对平衡力,二者大小相等。知识点一知识点二知识归纳 1.对作用力与反作用力的理解 (1)同时:作用力与反作用力总是成对出现的,同时产生、同时变化、同时消失。 (2)同性:作用力与反作用力产生的机理相同,因此一定是同种性质的力。例如:物体受的支持力与其反作用力(物体对支持面的压力)均属于弹力。 (3)异体:作用力与反作用力分别作用在不同的物体上,各自产生效果,永远也不存在相互抵消、两力平衡的问题。 (4)对称:作用力与反作用力 ... ...
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