期中检测题(含第四单元) (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(25分) 1．下列加点的字注音完全正确的一项是( B )(2分) A．咫尺(zī) 会晤(wù) 悖谬(bèi) 毋庸赘言(zhuì) B．熟稔(rěn) 豁达(huò) 谄媚(chǎn) 满目疮痍(yí) C．擅自(shàn) 赋予(fù) 箱箧(qiè) 怒不可遏(jiē) D．赞誉(yù) 瞥见(piē) 晨曦(xī) 未雨绸缪(miù) 2．下列词语书写有误的一项是( B )(2分) A．经纬万端 同捐前嫌 难辞其咎 浮想联翩 B．毋庸赘言 时不我与 瘦骨磷峋 坦荡如砥 C．不可思议 惴惴不安 不屑置辩 无稽之谈 D．眼花缭乱 倚马万言 巧言令色 揠苗助长 3．下列句子中加点成语使用不当的一项是( D )(2分) A．员工采购冒牌奶粉私下牟利，商家虽不知情也难辞其咎。 B．一次微不足道的义举，让阿里木在异乡站稳了脚跟，也成就了后来那位烤羊肉串的“慈善家”。 C．青春是一场雨。一场猝不及防的大雨，来了！青春的闸门，一下子就打开了。 D．这次考试，他取得了丰功伟绩，数学和语文均名列前茅。 4．(2015，绵阳)下列各句中，没有语病的一项是( D )(2分) A．中小学生安全教育能否深入人心，除了学校和社会的共同努力，关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识。 B．全国第六届特奥会的参赛队员，除四川本省的84名运动员外，还有来自全国各地的1177名运动员也参与了奖牌角逐。 C．由于当今日本基本上对动漫、明星、腐文、萌元素等更有兴趣，使日本民间出现了对历史反思相当冷淡的现象。 D．《中国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨，引导人们以开放的心态汲取历史的智慧。 【点拨】A项两方面与一方面搭配不当，应把最后一个分句改为“关键在于每个学生能否树立起尊重生命的意识”；B项句式杂糅造成宾语混乱，应将“也参与了奖牌角逐”删掉；C项句式杂糅造成主语缺失；应去掉“由于”或去掉“使”；D项没有语病。 5．下列说法有误的一项是( D )(2分) A．雨果，法国浪漫主义文学的重要代表人物，被称为“法兰西的莎士比亚”，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 B．《致蒋经国先生信》的作者是廖承志，这封书信针对蒋经国所声言的“三不”，即“不接触、不谈判、不妥协”作了全面驳斥。 C．《给儿子的一封信》中，作者以列举红九军军长孙玉清之妻的事例，说明要办成一件事，必须有铁一般的意志。 D．《孔乙己》是鲁迅发表的第一篇小说，选自于《呐喊》。 6．现在人们的生活水平不断提高，各种现代化的产品应有尽有，手机人手一部，手机的功能越来越多，对中学生的诱惑力越来越大。九(1)班开展了关于中学生该不该带手机进校园的辩论赛，请你参加。(4分) 正方：中学生应该带手机进校园。 在信息化的社会，手机，是不可缺少的通信工具，学生离开家，离开父母难免会遇到一些困难和不便，带手机可以及时与家长取得联系，以免家长担心。 反方：中学生不应该带手机进校园。 中学生带手机进校园上课无心听讲，在课堂中玩游戏、发短信、上网，影响学习，夜里玩手机影响休息，很容易形成攀比心理，炫耀名牌手机，影响校园风气。存在安全隐患，玩手机易引起犯罪分子的注意，运气好一点就只是手机被偷，运气不好可能会造成人身伤害。 7．(2015，天津)请在横线处填写对应的人物。(2分) 走进名著，宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆阿长(长妈妈)，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有保尔·柯察金的革命引路人朱赫来，有罗曼·罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的贝多芬，《水浒传》中托塔天王晁盖、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典，与人物对话，愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。 8．(2015，襄阳)仿佛还是昨天，我 ... ...
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