2.1 青春多美好 课件（34张PPT）

课件34张PPT。第一站 青春多美好思想驿站生1：才过一个暑假，你就长这么高啦！ 生2：我也不知道怎么了，才买的裤子又短了。思想驿站生1：我怎么唱歌都不好听了，我妈说我长大了。 生2：我的脸上长小痘痘了。 生3：高年级就是:不一样啊！思想驿站生1：“疯丫头”怎么突:然文静起来了？ 生2：孙超越来越有思想了！探究思考想一想： 仔细观察，你周围的同学与上学期相比都发生了哪些变化？ 你知道这些变化的原因吗？探究新知生命是一个连续的发展过程，但可以分为不同的阶段。我们正在步人人生中的一个重要阶段———青春期。在这一阶段，我们的身心会发生许多变化。思考探究青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-19岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。什么是青春期？探究新知青春期是身体发育的关键时期。不知不觉中，我们的身高快速增长，体重增加，体力增强。我们会发现自己的性特征在逐渐凸显，男生女生的性别差异越来越明显；这个时期，我们还会萌生性意识。 青春发育期最大的特点是生理上急剧的变化。男生喉结突出，开始变声，会逐渐长出胡须；女生的嗓音变得细润，身体的女性特征逐渐明显。活动平台根据自己七年级和八年级的体检和体能测试结果，完成下表。思考探究通过上面表格对比结果，你发现自己在哪些方面发生了显著变化？ 这些变化说明了什么？探究新知青春期是智力迅速发展的时期。此时大脑的感觉、知觉非常灵敏，记忆力强，联想、推理、概括、判断能力增强，易于接受新鲜事物，是学习的大好时机。探究新知开始对各种人和事物提出疑问。探究新知试图用自己的经验去理解、分析，形成自己的看法和判断，思维和智力水平逐步提高。知识链接脑科学研究表明，进入青春期，人的脑细胞及神经系统的机能迅速发育，形成复杂而有序、高速而准确的神经联系。我们的思维能力、智力水平逐步提高。我们会对生活中的许多事物产生兴趣。我们试着去理解、去分析问题，并进一步进行逻辑论证。讨论思考生1：随着掌握的知识越来越丰富，我们更加关注知识间的内在联系…… 生2：我们力图用所学知识分析生活中的问题…… 生3：我们尝试寻找问题间的关系，逐渐形成自己的见解……故事探究一个女生的自述： 我是谁？我不过是一个普通的女孩子..... （1）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学们留下好的印象； （2）我喜欢自己的事情自己做主，不希望父母过多的唠叨； （3）我希望得到更多的友谊，但我在男生面前变得越来越害羞； （4）我感觉自己与周围的人不太一样，时常变得忧郁，爱发脾气……探究思考思考：这位女生的自述反映了进入青春期后，心理发生了什么样的变化？1）容易产生逆反心理； 2）重视感情，珍惜友谊； 3）自我意识迅速发展，成人感强烈； 4）情绪起伏比较大，情感表达强烈。探究新知青春期是心理走向成熟的重要时期。我们开始关注自己的内心感受，更加在意别人对自己的评价，懂得自尊，也希望得到他人的关注和尊重。我们有时候会产生一些自卑感，但我们的自信心在不断增强。我们的情绪偶尔会出现波动，但我们的自控力在不断增强。探究新知青春期的心理变化： （1）青春期还是心理走向成熟的重要时期 1）自我意识增强，“成人感”强烈；容易产生逆反心理；在意别人的看法； 2）自尊、自信、自控意识的觉醒与发展。 （2）青春期的情感、情绪十分丰富。 1）情绪：起伏大，不稳定； 2）情感：强烈。名言思考惟真知爱青春者，乃能识字宙有无尽之青春。惟真能识宇宙有无尽之青春者，乃能具此种精神与气魄。惟真有此种精神与气魄者，乃能永享宇宙无尽之青春。 ... ...