课件编号3870248

第3单元第2课时 第几,5以内的分成 课后练习(含答案)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:小学试卷 查看:19次 大小:526336Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
单元,2课时,第几,以内,分成,课后
  • cover
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 3.2.第几,5以内的分成 班级:_____姓名:_____得分:_____ 1、填一填(每题5分,共40分) 1.上面一共有( )个图形。 2.从左边数 排第( ), 排第(  )。 3.从右边数  排第(  ),您  排第(   )。 4.圈出左边第4个图形。 5.圈出从右边数的三个图形。      6.一共有 ( )个小动物。   7.猴子排第(  ),小猪排第(  )。   8.排在第4名的是 ( )。 二、圈一圈,画一画。(每空5分,共10分) 9.圈出从左边数第3个苹果。 10.圈出从右边数的3个苹果。 三、填一填。(每题5分,共20分) 11. 2和1和起来是( )。   12.3和1合起来是(  )。        13.3和2合起来是( )。 14. 4和1合起来是( )。 4.填空(每题5分,共30分) 15.      参考答案 1.6 【解析】此题考查数数。按顺序从左往右依次数,我们知道共有6个图形。 2.三 五 【解析】此题考查第几的应用。从左边数,我们知道端碗,压书本的手为左手,左边数,正方形排在第三位,圆形排在第五位。21世纪教育网版权所有 3.五 三 【解析】此题考查第几的应用。我们知道写字的手为右手,右边数,圆形排在第五位,长方形排在第三位。 4. 【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从左边数第4个,只需要圈出一个,第几表示位置 5. 【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从右边数的三个图形,需要圈出3个,几表示数量。 6.5 【解析】此题考查数数。按顺序从左往右依次数,我们知道共有5个小动物。 7.1 5 【解析】此题考查“第几”的应用。红旗在左边,说明要从左边数,显然.我们知道猴子排第一,小猪排第五。 8.小鹿 【解析】此题考查“第几”的应用。红旗在左边,说明要从左边数,显然.排在第四名的是小鹿。 9. 【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从左边数第3个,只需要圈出一个,第几表示位置. 10. 【解析】此题考查“几和第几”的区别。圈出从右边数的三个苹果,需要圈出3个,几表示数量。 11.3 【解析】此题考查5以内的分成;3可以分成2和1,1和2组成3。 12.4 左 上 【解析】此题考查5以内的分成;4可以分成3和1,1和3组成4。 13.3 【解析】此题考查5以内的分成;5可以分成2和3,2和3组成5。 14.3 【解析】此题考查5以内的分成;5可以分成4和1,4和1组成5。 j15. 答案: 【解析】此题考查5以内的分成;根据拍手歌记忆并运用5的分成,拍拍手,跟我说,数字组成趣味多。2的组成最好算,两个1来不算多。3的组成也不难,1.2,2.1合成3。 4的组成还不错,1.3,2.2两家乐。5的组成别发愁,1.4,2.3手拉手。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~