21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《土耳其凯末尔革命》试卷 一、单选题 1.在工业化的冲击下，日本明治天皇、埃及穆罕默德·阿里与土耳其凯末尔都进行了大刀阔斧的改革，他们改革的相同之处是( ) A.创办新式军队，开始对外扩张 B.废除政教合一体制 C.在政府的推动下发展近代工业 D.开始进行文字改革 2. 1800年之前，德国曾被讥笑为“欧洲病夫”，到1900年则是“土耳其帝国（奥斯曼土耳其帝国）”。这一变化的政治因素是( ) A.普法战争爆发 B.德意志帝国的建立 C.第二次工业革命开展 D.八国联军侵华战争爆发 3.生活在18世纪末的英国人亨利·凯勒说：“以前我们对中国的历史、艺术、哲学和政治着迷，现在我们对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是 ( ) A.中国自然资源丰富 B.工业革命的需求 C.中西交流的加强 D.世界市场的形成 4. 凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象大使的身份出现在国人中间；也曾以教师身份出现在学校、乡村广场，教人们书写新文字。以上事实最能说明（ ） A.凯末尔文武双全 B.凯末尔推行改革的坚定信念 C.凯末尔推行文化教育和社会习俗改革 D.凯末尔善于向西方学习 5. 孙中山和凯末尔都曾经被誉为“国父”，他们的相同点有( ) ①缔造共和国②实现民族独立③废除旧文字④改革服饰 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 6.下列埃及穆罕默德·阿里改革与土耳其凯末尔改革措施的相同之处是( ) A.创办新式军队，开始对外扩张 B.废除政教合一体制 C.在政府的推动下发展近代工业 D.开始进行文字改革 7.19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德 阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有（ ） ①废除哈里发制度 ②进行军事改革 ③建立近代工业 ④实行教育改革。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.土耳其共和国成立后凯末尔政府进行了一系列的改革，其内容包括（ ） ①实行政教分离 ②颁布发展工商业的法令 ③进行文字改革 ④废除陈规陋习传授现代文明 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.作为“亚洲觉醒”的先驱，孙中山和凯末尔的共同点是（ ） A.创建了新型的国家 B.赢得了国家的独立和自由 C.主持了民主化改革 D.主张用善良制服帝国主义 10.在土耳其建国和改革的过程中，逐渐形成了一套完整的政治思想理论体系，被称为“凯末尔主义”。包括六大原则是：共和主义、 、平民主义、国家主义、 和改革主义。（ ） A.民族主义 民权主义 B.民生主义 和平主义 C.民族主义 世俗主义 D.民权主义 社会主义 11.以下关于凯末尔改革举措的说法正确的是 ( ) A.以苏俄为师，推行国家主义，加强对经济的干预 B.优先发展农业，使农业发展迅速 C.协调工农业发展的比例，人民生活水平显著提高 D.国家干预经济，实行计划经济体制 12.凯末尔说:“我们希望成为一个现代化国家,我们的头脑愿意接受现时代思想,但我们仍得保持自身不变 ”为此他推行的改革有①废除政教合一②用拉丁字母拼写土耳其语③走苏俄发展道路④大力发展农业 ( ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13. 凯末尔领导的土耳其革命性质是（ ） A.仅仅是一场民族独立战争 B.是一场资产阶级改革 C.是一场反封建哈里发的革命 D.是民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命 14.为了给土耳其注入新的生命和活力，凯末尔在政治方面采取了什么措施( ) A.进行改革，废除哈里发和素丹两个职位，把土耳其的封建君权和神权政体变成资产阶级共和国 B.改变土耳其的整个社会和文化结构，颁布改革服饰和其他传统象征物的法令 C.用国家干预经济的方式集中力量办大事 D.以农业为中心 15.凯末尔利用协约国间的矛盾,为土耳其争取了一个较为有利的新和平条约是 ... ...
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