2.3《重要的碱》同步练习（课时2）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《重要的碱》练习（第二课时） 1、 选择题 1、课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（ ） A、．“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 B、．“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干 C、酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道 D、．“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 2、吴老师上课展示了一张图，以氢氧化钠为例的反应关系体现了碱的化学性质，请同学回答有关问题，其中正确的是（ ）2·1·c·n·j·y ( http: / / www.21cnjy.com / ) A、图中能生成盐的反应有3条 B、③反应一定会产生沉淀 C、X所表示的物质类别是碱 D、若X溶液既能跟稀硫酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是BaCl2 3、某同学进行碱的化学性质实验记录的现象中，与事实不相符的是（ ） A、在Ca（OH）2　溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈红色 B、在澄清石灰水中加入稀盐酸，无明显变化 C、在NaOH溶液中通入CO2，没有白色沉淀生成 D、在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成 4、下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不符的是（ ） A、在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化 B、在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成 C、在氢氧化钙溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色 D、在氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成 5、氢氧化钡溶液与下列物质的反应体现了碱的化学性质．其中OH-参与反应的是（ ） ①酚酞溶液 ②二氧化碳气体 ③碳酸钠溶液 ④稀硫酸． A、仅④ B、仅②③④ C、仅①②④ D、①②③④ 6、小科在研究碱的化学性质时，设计了如图所示的五组实验，下列叙述正确的是（ ） ( http: / / www.21cnjy.com / ) A、丙组和戊组实验能观察到相同现象 B、甲组实验能观察到无色变成红色，可推出氢氧化铜也能使指示剂变色 C、乙组实验无明显现象，说明两者不能发生反应 D、丁组实验产生蓝色絮状沉淀，说明碱都能和含铜离子的溶液发生反应 7、分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是( ) A、浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性 B、酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨 C、O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 D、碱的溶液都呈碱性，所以溶液呈碱性的物质一定是碱 8、下列关于酸和碱的说法中不正确的是（） A、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质相似，是因为其溶液中含有金属离子 B、浓硫酸敞口放置一段时间后，其溶质质量分数减小 C、氢氧化钙常用于改良酸性土壤 D、氢氧化钠不能用于干燥二氧化碳气体 9、研究和学习化学，有许多方法．下列方法中所举例不正确的是（ ） 选项 方法 示例 A 分类法 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 B 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 C 归纳法 根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质，归纳出碱的通性 D 实验法 用磷做“测定空气中氧气含量” 的实验 二、非选择题 10、碱的化学性质是（写出有关的化学方程式） （1）碱溶液能与酸碱指示剂反应，使 试液变蓝，使 试液变红． （2）碱+非金属氧化物→ + ．例：氢氧化钠和二氧化碳反应 氢氧化钙和二氧化碳反应 21世纪教育网版权所有 （3）碱+酸→ + ．例：氢氧化钠和稀盐酸反 氢氧化钙和稀硫酸反应 ，氢氧化钠和稀硫酸反应 21教育网 11、在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学 想证明：HCl与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但的确发生了化学反应． （1）测得NaOH溶液的pH （选填“大于”、“等于”或“小于”）7． （2）将一定量的HCl加入该NaOH溶液中，混合均匀后测得溶液的p ... ...