4.2 用心交友 表格式教案

年级 八年级 学科 道德与法治 课题 第4课 第二框 用心交友 主备人 课型 新授 教材 苏人版 主备教师教学设计 二次备课 教学目标 情感 态度 价值观：认识到健康成长离不开友谊的滋润，体会到友谊对成长的意义。 能力目标：能够运用交友原则指导自己与同学的交往，恰当解决自己在交友过程中的困惑，能够做出负责任的选择。知识目标：掌握分辨真假朋友的方法，懂得如何去结交朋友。 教学重点 用心交友的意义 教学难点 怎样用心交友 教学方法 探究法、案例法、讨论法 教学过程 导入新课欣赏歌曲《永远是朋友》。活动一：表演小品小明的故事人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。情节：放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围 小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝玩乐， 学会了抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一部照相机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两.人均被警察抓走。议一议：故事中的小明为什么也被警察抓起来？这对我们交友有何警示？感悟：小明错误结交了一个不三不四的人，最终走上违法犯罪的道路。这说明，我们要学会明辨是非，慎重交友。活动二：赏析名言(一）孔子曰“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与 不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”(二）孔子曰“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”议一议：我们能从中汲取哪些交友智慧？释义：和品德高尚的人交往，就好像进入了摆满芳香的芝兰花的房间，久而久之就闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了；和品行 低劣的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为自己与臭味融为一体了。有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信 (谅：诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋 友，是有害的。(设计意图：用古代孔子的名言警句进一步解释“慎重交友”，不仅便于学生理解，更能增强说服力，感染力。）活动三：感悟生活记得那天是星期四，上体育课，我们高兴地来到操场上。老师说：“今天女生补考800米，男生考1000米。”因为女生只有几个没及格，所以她们和男生一起跑。文君由于上次没有跑完全程，所以这次也要补考。老师一声令下，男生冲了出去，但文君的情况似乎不理想...... 她跑得很慢。于是，我决定陪她一起跑。我故意跑在后面，还向旁边的同学说：“我在追文君，她这次终于及格了！回到教室，我看见从文君手中飞出一张折好的纸，落在了我的脚边。文君给我使了一个眼色，示意我看上面的内容。我捡起地上的 纸，上面写道：“凤儿，谢谢你，我太感动了！是你让我知道了凡事要坚持 不懈。”悟一悟：她俩的故事对我们培养友谊有何启示？活动四：析事明理 张爱玲有个好朋友炎櫻，在外求学时，两人同睡一处、相互扶持，简直好 得像孪生姐妹一样。然而，两人的友谊最终还是破裂了。 在曰本，炎櫻在信里这样夸耀自己“凭着自己的蹩脚日文就做了几十亿 的生意”；在美国，张爱玲孀居多年，炎樱居然写信夸耀自己的婚姻生活。张爱玲饱受风霜、身心疲累，而炎櫻不识时务地处处炫耀自己的幸福，无疑 刺痛生活不如意的张爱玲。议一议：两人的友谊最终破裂的原因是什么。小结：在张爱玲最需要安慰的时候，炎櫻失去了作为朋友该有的道义;仍然在自说自话。这就是没分寸。课堂小结人生离不开友谊，我们要用真诚去播种，用原则去培养，用谅解去护佑 典型例题 教后记 ... ...