1.诗两首 同步练习（含答案）

1 诗两首 基础知识积累 1．根据拼音写汉字。 sī(　　)哑　　　　　 　 hóu(　　)咙 xiōng yǒng(　　　) fǔ(　　)烂 坟mù(　　) 海xiá(　　) 2．对下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是(　　) A．这/被暴风雨所/打击着的土地 B．为什么/我的眼里/常含泪水 C．连羽毛/也腐烂在土地/里面 D．乡愁是/一枚小小的/邮票 3．下列句中加点词语使用不正确的一项是(　　) A．青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意。 B．“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。 C．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 D．经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 4．下列加点词语的解释有误的一项是(　　) A．假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。(声音沙哑) B．这永远汹涌着我们的悲愤的河流。[(水)猛烈地向上涌或向前翻滚] C．为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……[(声音)低沉] D．乡愁是一枚小小的邮票。(深切思念家乡的忧伤的心情) 5．在古典诗歌中，写乡愁的有很多。请根据你的知识积累，补充下列借月抒发思乡之情的诗句。 (1)海上生明月，_____。(张九龄《望月怀远》) (2)_____，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) (3)但愿人长久，_____。(苏轼《水调歌头》) (4)_____，不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月寄杜郎中》) 课内语段阅读 我爱这土地 假如我是一只鸟，　　　　　 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ———然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 6．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗运用了什么修辞手法？试说说你对这两句话的理解。 _____ _____ _____ 7．诗人为何不用“嘹亮”“圆润”之类的词，而用“嘶哑”形容鸟儿鸣唱的歌喉？ _____ _____ _____ 8．结合诗歌背景，说说“土地”“河流”“风”“黎明”分别有哪些象征意义。 _____ _____ _____ 课外语篇阅读 乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡愁的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 9．请你指出在本诗中诗人所撷取的象征性的形象，并说说诗歌所表达的思想感情。 _____ _____ _____ 10．请你谈谈《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗在语言表达上的共同点。 _____ _____ _____ 11．《乡愁》和《乡愁四韵》两首诗中，你更喜欢哪一首？为什么？ _____ _____ _____ 12．“思乡”是中国传统文学经久不衰的主题，除了余光中的《乡愁》，你还能再列举两首抒发乡情的诗歌吗？ _____ _____ _____ 中考相关链接 13．(连云港中考)阅读下面这首词，回答问题。 相见欢 李　煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 (1)赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。 _____ _____ _____ (2)“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？ _____ _____ _____ 答案 1．嘶　喉　汹涌　腐　墓　峡 2．B 3．C 4．C 5．(1)天涯共此时　(2)露从今夜白　(3)千里共婵娟 (4)今夜月明人尽望 6．设问。诗人目睹山河破碎、人民涂炭的现实，对祖国爱得愈深，心中的痛苦也愈强烈。这两句直抒胸臆，是全诗的升 ... ...