人教版《道德与法治》七年级上册《2.4.1和朋友在一起》课件（21张ppt）

课件21张PPT。友谊的天空， 承载着我们， 几多欢乐，几多幸福， 兴许还有困扰和烦恼。 一起分享生活的点点滴滴， 让友谊的芬芳洒满衣襟， 让友谊的彩虹点亮青春 友谊的天空和朋友在一起第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行友谊万岁一个路人发现有一堆泥土散发出芬芳的清香，于是就把它带回家。一时间他的家里满室清香。他惊讶地问这堆泥土：亲爱的泥土，你是大城市里来的珍宝，还是一块稀有珍贵的香料呢？或是.......泥土回答：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。” 那人又问：“那你身上馥郁的清香是从哪里来的呢？” 泥土说：“我只是在玫瑰园里和玫瑰相处久了。” 这个故事给你怎样的启发？ 你对友谊是怎样认识的？ 与道德高尚，诚实善良、正直的人交朋友，对自己的有积极的影响，有利于自己成长进步，要善交益友。朋友，见证了我们一路走过的历程。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友带给我们的温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们人生之路。朋友是什么？朋友是什么？ 是伤心时，最想见的人。 是打扰了，不用说对不起的人。 是高升了，也不用改变称呼的人。 是天涯海角，都彼此挂念的人。 缘是天意，份是人为。 知音是贴切的默契，知己是完美的深交， 朋友是生生世世的牵挂。 我不在乎生命中经历过的酸甜苦辣， 却很在乎随处可见的真诚和感动。朋友本不该有那么重要， 朋友又的确那么重要。 生命里或许可以没有感动、 没有胜利没有其他的东西， 但不能没有的是朋友。你认为的朋友是什么样子的？朋友，就是能够陪你欢笑、陪你哭的人； 朋友，就是身处困境依然愿意帮助你解决的人； 朋友，就是所有人都误解你却依然愿意相信你的人； 朋友，就是犯错时能够直言不讳指出来的人； 朋友，就是.......小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现在升入初中后情况有了变化：她们在同一所学校的不同班级，只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友，她与球友们玩得很开心，似乎不太看重与小玲的友谊，对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。 小玲的想法对吗？1.我的朋友圈 不对。随着年龄的增长，自己交往的范围扩大了，朋友圈越来越大，朋友越来越多，也有的朋友圈有利于小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切了。（1）.朋友成为越来越重要的部分 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。朋友伴随一生儿时，我们有自己的玩伴； 小学，我们有了自己的朋友； 初中，我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。 如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会离开老朋友，结识新朋友，直到我们生命终结的时候...... 而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们看遍世间繁华、走遍世界各地，渐渐地成为我们生命中越来越重要的部分。 上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？ 说说心里话 由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。 与新同学交往缺乏感情基础；不被理 解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。 在新环境中交友，你遇到了什么困难？ 你会因为这些困难而拒绝友谊吗？ 对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。如果我们经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇 ... ...