人教版三年级数学上册2《万以内的加法和减法》导学案（共4课时）

几百几十加、减几百几十 第1课时 教学内容 教材第14页例3 学习目标 知识与技能：1、理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法，能正确地进行计算。2、培养学生的计算能力、类推能力。 过程与方法： 经历几百几十加、减几百几十的计算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。 情感、态度与价值观： 使学生感悟数学与实际生活的联系，培养学生良好的学习习惯。 学习重点 掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。 学习难点 熟练地计算几百几十加、减几百几十。 导学案设计 自主学习口算下列各题，并说出算法。40-10= 30+40= 20+60=50-20= 60-50= 30+60=探究新知1.用自己喜欢的方式计算下列各题。140+250= 450+260= 380+180=470-230= 420-190= 430-260=李阿姨买了一台微波炉560元，又买了一台电饭煲420元。一共花了多少钱？电饭煲比微波炉便宜多少钱？学校三年级有420名学生，二年级有510名学生。学校二年级和三年级一共有多少名学生？二年级比三年级多多少名学生？质疑探究知识点一：几百几十加几百几十计算下列各题。340+240= 250+370=知识点二：几百几十减几百几十师傅平均一天检测350个零件，徒弟平均一天检测210个零件。师傅比徒弟平均每天多检测多少个零件？现有甲乙两个修路队，甲队每天修路350米，乙队每天修路290米。甲队比乙队每天多修多少米？实践应用一、随堂练习1.计算230+450= 420+490= 540-230= 570-480=小军上个月写了210个大字，这个月写了280个大字。小军这两个月一共写了多少个大字？这个月比上个月多写了多少个大字？二、拓展练习1.填一填。 +120 -150 +230 -590 2.一根绳子长350米，用去了170米，剩下的比用去的多多少米？自我总结通过今天的学习，我学会了：_____。我的问题是：_____。 780 750估算三位数加、减三位数 第1课时 教学内容 教材第15页例4 学习目标 知识与技能：1.掌握估算方法，能将三位数看成接近的整百数或几百几十数进行近似计算。2.能结合具体情境进行加减法估算。3.通过学习估算的方法，培养学生的估算能力。 过程与方法： 经历将一个三位数看成接近的整百数或几百几十数的估算过程，体验解决问题策略的多样性。 情感、态度与价值观： 培养学生的估算意识，发展学生的估算能力。 学习重点 掌握估算的方法。 学习难点 培养学生的估算能力，提高学生的计算能力、理解能力。 导学案设计 自主学习一、复习旧知1.请找出与下列各数最接近的几百几十数。182 346 602 871请找出与下列各数最接近的整百数。203 197 517 899探究新知1.比较大小168+587 〇 800 720-112 〇 500106+438 〇 500 619-201 〇 400估一估393+120 782+391 189+488 583+411（ ） （ ） （ ） （ ）一本书总共237页。小明看了142页，大约还有多少页没有看？某养殖场有小鸡607只，小鸭189只，那么养殖场大约一共有多少只小鸡和小鸭？质疑探究知识点一：三位数加三位数的估算小强和小东收集矿泉水瓶的情况统计如下：第一周：180个 第二周：340个第三周：192个 第四周：219个小强和小东第三周和第四周大约一共收集了多少个矿泉水瓶？小强和小东第一周和第三周大约一共收集多少个矿泉水瓶？知识点二：三位数减三位数的估算找出合适的算式864-243 258-171 726-115348-226 525-239 720-112比500大的算式：比400小的算式：2.北京到大连的飞机票620元，火车票147元。坐火车比坐飞机大约便宜多少钱？实践应用1.估一估，连一连293+174 802-179 205+127393+507 415-208 214+173估一估，算一算248+399 582-198 204+268 （ ） （ ） （ ） 531-295 506+296 429-363（ ） （ ） （ ）一个书包169元，一双球鞋242元。小明有400元，能买这两样东西吗？二、拓展练习一本书有609页，东东每天看25页，已经看了3天。东东大约还有多少页没看完 ... ...