课件编号3891390

人教版地理一轮复习第11讲 自然界的水循环与水资源的合理利用(课件+讲义+课时作业)

日期:2024-05-07 科目:地理 类型:高中课件 查看:96次 大小:6234937Byte 来源:二一课件通
预览图 0
人教,水资源,作业,课时,讲义,课件
    (课件网) 第11讲 自然界的水循环与 第四章 地球上的水 水资源的合理利用 海洋 气态 冰川 水源相互补给 (1)水体 的类型 降水 最大 热量 陆地水 少 热量 地表形态 河流水 地下水 径流总量 南 北 东 西 夏秋 冬春 规模 效益 河湖水 浅层地下水 海水淡化 需求 废弃物 地下水 时间 空间 节水 灌溉技术 重复利用率 答案 解析 答案 解析 解析 答案 答案 解析 答案 解析 解析 答案 答案 解析 答案 解析 解析 答案 上游 目6 m明 邮签元 发 植物蒸腾 湖 图1 河 湖 图2 充足的水汽 風强烈上升的大气运动-形成降水 凝结核 Q 种植士层 树皮覆盖层 ··5··;······"°··。:·· ·。;。· 砂层 °ss: 账尽M 审 题O雨水花园是一种集水的方式,仿照了水循环的环节 千应结合人类活动对水循环的影响的相关知识进行分析 读|@从图中可以看出该模式的底部为砂层和砾石层,土壤 图日层位于其上,故土壤中水分下渗快保水性差 像 ③据已分析,为保证地上植被用水需用一定数量的树 巧皮覆盖后保持土壤 答门@雨水下渗后 和可对雨水起到过滤作用 在一定程度上达到净化雨水的作用 该虚线反映河流径该补给仅在春季;该补给主要出现在 流量变化比较和缓,出现,而且使河}:夏秋季节,特别是 可能是该河流上游流形成春汛。该}:7、8月份,而且补 修建水库调节径流:水源补给为季节:给量大,形成夏汛。 的结果 ②、性积雪融水}该水源补给为雨水 流量(m3/s) 1000 750 500 250|- 12123456 91011 (月 该补给全年存在,而且比较稳定均匀,该水源补给为地下水 从图中可知气温、降水量与径流深度基本呈正相关,且最大值均出 现在6、7、8三个月,说明该河流流量除与夏季降水多有关外,还 与气温影响的① 有关 1040102030 6°1020304050气温/℃ 降雨量/mm 径流深度/mm 从气温曲线上可知,最冷月气温在-5℃左右,最热月气温在30℃左右; 从年降雨量上可知,年降水量②;综合分析可知该地位于我国③ 地区。该地区地表多风沙,不可能有柑橘,草场上也不会出现牦牛 冰雪融水 较少 西 北第11讲 自然界的水循环与水资源的合理利用  1.水循环的过程、主要环节和地理意义。 2.水资源对人类生存和发展的意义,水资源的合理利用。 授课提示:对应学生用书第70页 一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 (1)水体的 类型 (2)关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 2.水循环的过程和意义 (1)水循环的类型、主要环节及特点 类型 主要环节 特点 海上内循环 A蒸发→B降水 循环水量最大,对全球热量输送有重要意义 海陆间循环 最重要的循环。使陆地水得到补充,水资源得以再生 陆地内循环 循环水量少,但对干旱地区非常重要 (2) 二、水资源的合理利用 1.水资源及其分布 (1)水资源的利用:人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量 特点 具有明显的地区差异 表现 大洲 除南极洲之外,亚洲多年平均径流量最多,其次是南美洲,大洋洲最少 国家 巴西多年平均径流量最多,其次是俄罗斯,我国居世界第六位 (3)我国水资源的现状 ①数量上:总量丰富,人均不足 ②时空分布不均 2.水资源与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 (2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 (3)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度不同。 ①科技比较落后的时代:主要利用河湖水。 ②科技比较发达的近现代:大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,还开发了海水淡化技术。 3.合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量越来越大。 ②人类活动排放的废弃物不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。 (2) ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~