第一单元 中国古代的思想与科技 第1课孔子与老子 1．有一次齐景公问政于孔子，孔子回答说：“君君、臣臣、父父、子子。”齐景公高兴地说：你讲得太好了！孔子的回答体现了他思想主张中的( ) A．“有教无类” B．“无为而治” C．“克己复礼” D．“兼爱” 解析：“君君、臣臣、父父、子子”，孔子是在强调遵守社会秩序，维护周礼，C项正确；A项与“礼”(西周时的等级名分制度)不符，B、D两项不是孔子的思想主张。 答案：C 2．孔子强调统治者要为政以德，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。其核心思想是( ) A．以德服人 B．“仁” C．克己复礼 D．仁政 解析：孔子思想的核心是“仁”和“礼”，根据材料强调“为政以德”“爱惜民力”等可知为“仁”的思想。 答案：B 3.如图孔子的言论反映了 他的( ) A．哲学思想 B．民本思想 C．教育思想 D．经济思想 解析：根据材料中的信息“有教无类”等可以判断题目反映了孔子的教育思想。 答案：C 4．老子思想中最有价值的精华部分是( ) A．“无为而治”的政治主张 B．“小国寡民”的政治理想 C．唯物主义思想 D．朴素的辩证法思想 解析：老子提出任何事物都有矛盾对立的两个方面，包含着辩证法思想，其对后世影响巨大，是孔子思想的精华。 答案：D 5．下列思想主张中不属于老子观点的是( ) A．贵贱有序 B．提出了“天法道，道法自然”的思想 C．主张“无为而治” D．指出任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化 解析：根据选项分析：A项是孔子的“礼”的思想的体现；B项是老子认为“道”是天地万物的本原；C项是老子的政治思想；D项是老子的辩证法思想。故选A。 答案：A 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一 齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。” ———摘自《论语·为政》 材料二 《孔子周游列国》邮票 孔子是积极主张入世的。他领着一班学生东跑西颠，周游列国四十年，奔波在卫、陈、宋、蔡、楚等国，向各国君主进行游说。可是，人家对他常常是敬而远之，尊敬他但不重用他。孔子四处碰钉子，最后只好又回到鲁国。 ———《中国通史故事》 材料三 非洲孔子学院揭牌 北欧孔子学院成立 (1)依据材料一，概括孔子的主要政治主张。结合所学知识指出其积极意义。 (2)依据材料二，指出孔子周游列国的主要目的和结果，并结合所学知识分析出现这一结果的原因。 (3)材料三蕴含了哪些重要的信息？ 解析：本题旨在考查孔子的政治思想及其现实意义，考查学生分析问题和学以致用的能力。第(1)题，根据材料概括其思想主张，再结合课本所学回答其意义即可；第(2)题，难点在于孔子的思想未被当时的统治者看重的原因，要把孔子的主张放到当时诸侯争霸、社会变革的大时代背景下思考；第(3)题，实际上是考查孔子及其代表的儒家文化的世界影响。 答案：(1)主张“仁”“礼”。 有利于调整人际关系，缓和社会矛盾，稳定社会秩序。 (2)主要目的：宣传自己的政治主张。 结果：没有受到统治者的重视。 原因：“仁”和“礼”的主张无法适应春秋时期诸国争霸和社会变革的时代要求。 (3)信息：孔子成为世界文化名人(或具有重要的地位)；中国的传统文化影响深远；国内外文化交流不断扩大。 [基础巩固] 1．下列孔子的思想中最能体现以民为本的是( ) A．“仁”和“礼” B．“仁”和“为政以德” C．“克己复礼” D．“忠恕之道” 解析：孔子的民本思想指的是“仁”，即反对苛政，主张“为政以德”，体现了孔子对百姓的重视。 答案：B 2．孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”，要“克己复礼”，其思想本质 ... ...
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