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课件网) Unit 4 I can play basketball 英语牛津译林版 四年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 Let’s watch. 点击播放歌曲I like to play outdoors. 你喜欢户外运动吗？你会哪些运动？ 教学目标 Let’s learn. 现在我们就来认识一下这些运动。 basketball 篮球 Yes，I can. 是的，我会 No， I can’t. 不，我不会 Can you play basketball？ 你会打篮球吗？ can‘t=can not 不会 教学目标 Let’s learn. Can you play football？ 你会踢足球吗？ football 足球 教学目标 Let’s learn. Can you ？ jump 跳 教学目标 Let’s learn. Can you ？ skate 滑冰 教学目标 Let’s learn. Can you ？ swim 游泳 教学目标 Let’s read. sports run jump skate swim play basketball play football play table tennis 看这些运动项目，读一读并这样说：I can… 试一试吧! I can… 教学目标 Let’s learn. 1. can 是一个情态动词，意思是“能，会”，表示能力，其后必须加动词原形，如：I can swim. Notice 2. 一般疑问句及答语： --Can+主语+动词原形+其他？ --Yes，主语+can./ No, 主语+can’t. Ask and answer. --Can you…？ --Yes, I can./ No, I can’t. Can you do it？根据笑脸和哭脸和同伴进行对话练习。 教学目标 Let’s learn. 当别人表现很好时，我们可以用“very well”来形容。 如：He can play basketball very well.（他篮球打的很好。） 当别人说“我不会….”时，为了鼓励他，我们可以说：Have a try.（试一试） Notice well 好 have a try 试一试 Let’s try. A: Can you play basketball B: Yes, I can. Look! A: Cool!/Nice!/Great! -- B: No, I can’t. A: It’s OK. Have a try! Ask and answer. 准备运动项目的卡片，和同伴进行这样的对话练习。 Let’s watch. 点击播放Story time 课文动画 认真看动画，然后回答问题。 教学目标 Let’s answer. 1.Can Wang Bing play basketball 2.Can Mike play basketball 3.Can Liu Tao play basketball, too Yes，he can. Yes，he can. No，he can’t. 教学目标 Let’s choose. 1. Can Liu Tao can play at first(首先) Yes, he can. B. No, he can’t. 2. Can Liu Tao can play at last(最后) A. Yes, he can. B. No, he can’t. 教学目标 Story time OK. Can you play basketball, Wang Bing Yes, I can. Nice! 听读课文，注意模仿语音语调，尽力去背诵课文。 教学目标 Story time Can Mike play basketball Yes, he can. He can play basketball very well. Look! Cool! 教学目标 Story time What about you, Liu Tao Can you play basketball No, I can’t. 教学目标 Story time Have a try, Liu Tao. Yeah! I can play basketball! Great! 教学目标 Let’s read. 1、自己读，把不会的圈出来。 2、跟老师读，重点注意刚刚圈出的单词。 3、分角色读，注意语音语调。 Let’s act out. Let’s act out the dialogue. （表演出来吧） 注意加上表情和动作哟！ Do a survey. 小组活动，四个人一组，相互询问，将调查的结果在填在表格里。 --Can you… --Yes, I do./ No, I don’t. play basketball play football swim skate jump run Lin Tao Li Hong Wang Li 教学目标 巩固提升 一、根据汉语提示填空。 I have a _____(篮球). Let’s_____ (试一试). I can _____ (游泳). I like _____ (足球). basketball have a try swim football 教学目标 巩固提升 二、选择题。 My sister can ____. A. skates B. skate C. to skate 2. --Can you swim --Yes, _____. A. I can B. I ... ...
