第一单元测试题 时间：120分钟 满分：120分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分) A．酝酿(liàng) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì) B．水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(lén) C．静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(sè) D．卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(qí) 2．下列词语书写有误的一项是( A )(2分) A．朗润 嘹亮 抖擞 干躁 B．贮蓄 喉咙 睫毛 响晴 C．化妆 粗犷 干涩 澄清 D．屋檐 凄冷 碣石 蟋蟀 3．下列加点词语运用有误的一项是( B )(2分) A．上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 B．参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 C．教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 D．经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。 4．下列各句中标点符号使用不正确的一项是( C )(2分) A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B．“吹而不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。 D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。 5．下列句子没有语病的一项是( D )(2分) A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 B．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 C．我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。 D．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。 6．下面对诗句的赏析有误的一项是( C )(2分) A．“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。 B．“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。 C．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。 D．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的修饰语则体现诗人对那些景物的独特感受。 7．诗文名句默写。(6分) (1)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》) (2)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。(朱自清《春》) (3)秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》) (4)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“夕阳西下，断肠人在天涯”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句委婉地表达了这种情感。 8．综合性学习。(7分) 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动“感受自然”吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！ (1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。(4分) ①春：万紫千红 ②夏：烈日炎炎 ③秋：天高云淡 ④冬：大雪纷飞 (2)请为这次活动设计一个宣传标语。(2分) 示例：走近自然，领略美景 (3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一 ... ...
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