(
课件网) 线段、直线、射线和角 人教版四年级上册第三单元第一课时 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 一只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物，一共有五条路，走哪条路最近？ 走第三条路最近，因为这条路是直的。 教学目标 新课讲解 线段有两个端点，有限长。 手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看作线段。 线段有什么特点？ 教学目标 新课讲解 画一条长3厘米的线段。 同桌比一比：谁的小手最巧。 要用直尺画才规范哟！ 3厘米 教学目标 新课讲解 读作：线段AB(或BA) 为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。 A B 线段的表示方法 教学目标 新课讲解 线 段 把线段向两端无限延长，就得到一条直线。 直线：无限长、没有端点。 把线段向两端无限延长，结果怎样？ 直线有什么特点？ 教学目标 新课讲解 A B 读作：直线AB(或BA) 还可以用小写字母表示，如直线l 直线的表示方法 l 教学目标 新课讲解 线 段 射 线 把线段的一端无限延长，就得到一条射线。 射线：无限长、有一个端点。 射线有什么特点？ 教学目标 新课讲解 读作：射线AB A B 不能表示为射线BA，必须把表示端点的字母放在前面。 射线的表示方法 教学目标 新课讲解 日常生活中你见过类似的直线和射线事物吗？ 教学目标 新课讲解 线段、射线和直线之间有什么区别和联系？ 区别 名称 直线 射线 线段 联系 能否测量长度 端点个数 没有 2个 1个 能 不能 不能 能否延伸 不能延伸 向一端延伸 向两端延伸 射线、线段都是直线的一 部分。 教学目标 巩固提升 下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？ 射线：（3）（6） 线段：（2）（4）（5） 直线：（1）（7） (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 教学目标 巩固提升 过一点可以画多少条直线？过两点呢？ 过一点可以画无数条直线。 过两点可以画一条直线。 教学目标 巩固提升 说一说图中的直线、射线和线段。 直线1条： 直线AC A B C 射线6条： 射线BA、射线BC。 以点A为端点的2条射线 以点C为端点的2条射线。 线段3条： 线段AB、线段AC、线段BC。 教学目标 新课讲解 你认识下面的图形吗？ 这些图形都是角。 教学目标 新课讲解 A 顶点 边 边 角通常用符号“∠”来表示，这个角可以 记作“∠1”， 读作：角一。 1 从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。 教学目标 新课讲解 1 2 （1）角的大小与两条边的长短无关。 （2）角的大小与两边叉开的大小有关，叉开的大，角就大；叉开的小，角就小。 下面两个角哪个角大？角的大小与什么有关系？ 教学目标 巩固提升 （ ）个 （ ）个 数一数，图中有几个角？ 3 8 教学目标 巩固提升 （1）角的两条边越长，角就越大。（ ） （2）角的两条边是线段。 （ ） （3）角的两条边叉开的大，角就大。（ ） （4）用放大镜看角，角就会变大。 （ ） （5）从一点引出两条直线，所组成的图形叫做角。（ ） 火眼金睛辩对错 × √ × × × 教学目标 巩固提升 下图中有几条射线？组成了几个角？各是什么角？ 3条射线 3个角 ∟ 直角 锐角 钝角 教学目标 课堂小结 这节课我们学习了哪些知识？ 1.线段：两个端点，可以度量。 2.直线：无限长、没有端点。 3.射线：一个端点，无限长。 4.从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。 5.角的大小与两边叉开的大小有关，叉开的大，角就大；叉开的小，角就小。 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 兼职申请：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版数学四年级上册第三单元第一课时教学设计 课题 线段、直线、射线和角 单元 第三单元 学科 数学 年级 ... ...
