学业分层测评(十一) (建议用时：45分钟) 构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。下图为某模式图，读图，完成1～2题。 1．若该图为海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，FE为高空，则 ( ) A．环节①参与地表淡水资源的补给 B．环节②将海洋水输送到陆地上 C．环节③表示植物的蒸腾作用 D．环节④的运动距离与下垫面无关 2．若该图为世界洋流模式中的副热带环流，S线代表纬线，则 ( ) 【导学号：32980099】 A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用 B．洋流②为西风漂流 C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用 D．洋流④为赤道逆流 【解析】 第1题，①为降水，能补给地表淡 出卷网水，②为径流输送，陆地水流向海洋，③为海水蒸发，④水汽输送量会受到地形的影响，与下垫面状况有关。第2题，副热带海域呈逆时针流动为南半球大洋环流，①为暖流，对气候有增温增湿作用，②为西风漂流，③为寒流，对气候有降温减湿作用，④为南赤道暖流。 【答案】 1.A 2.B 右图为我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图，读图，完成3～4题。 3．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致( ) A．该区域降水增加 B．该区域地表径流增加 C．蒸发量不变 D．地下径流增加 4．若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，下列措施中作用不明显的是( ) A．封山育林 B．退耕还林 C．修建梯田 D．修建小型水库 【解析】 第3题，毁林开荒、植 出卷网被破坏导致蒸腾作用显著减弱，涵养水源能力下降，地表径流增加。第4题，封山育林、退耕还林、修建小型水库能进一步增加该流域的水资源。 【答案】 3.B 4.C 读下列四幅洋流示意图，回答5～6题。 5．属于北半球中低纬度洋流的是( ) A．a B．b C．c D．d 6．属于北半球中高纬度洋流的是( ) A．a B．b C．c D．d 【解析】 第5题，北半球中低纬度大洋环流是呈顺时针方向流动的。第6题，北半球中高纬度大洋环流是呈逆时针方向流动的，由三支洋流构成。 【答案】 5.A 6.C 读图，回答7～8题。 7．若此图为“某海区大洋环流示意图”，该环流是( ) 【导学号：32980099】 A．北印度洋海区夏季季风洋流 B．北半球热带、副热带海区大洋环流 C．南半球中高纬海区大洋环流 D．南半球热带、副热带海区大洋环流 8．若此图为太平洋，箭头①表示的洋流名称是( ) A．东澳大利亚暖流 B．千岛寒流 C．秘鲁寒流 D．阿拉斯加暖流 【解析】 第7题，从图中所示的纬度可知是中 出卷网低纬度的大洋环流，再从逆时针方向流动可知是南半球的大洋环流。第8题，由第7题可知是南半球的大洋环流，而①又是暖流，且位于太平洋，所以是东澳大利亚暖流。 【答案】 7.D 8.A 9．读我国两区域河流图，回答问题。 (1)甲图中两湖泊对河流的作用：①_____；②_____。 该河的主要补给水源是_____。 (2)乙图中河流补给水源是_____，其径流季节变化较甲图中河流_____，径流年际变化较甲图河流_____。 【解析】 甲图属于外流区域 出卷网，乙图是内流区域，两区域河流有明显的不同特征：①补给水源不同，甲图河流是雨水、湖泊水补给，但雨水是主要补给形式；乙图河流是冰川融水补给；②径流变化不同，以雨水补给为主的河流，径流随降水量的变化而变化。我国外流区，降水的季节变化、年际变化都大，因此导致河流的径流季节变化大、年际变化大。内流区，径流随气温的变化而变化，因此河流的径流季节变化大、年际变化小。 【答案】 (1)源头 调节水量 雨水 (2)冰川融水 大 小 读下图，完成10～12题。 10．关于a、b两处洋流的叙述正确的是( ) A．a洋流向东南流，b洋流上升 B．a洋流向西北流，b洋流下降 C．a洋流向西北流，b洋流上升 D．a ... ...
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