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课件网) 第三单元 第十课 秦末农民大起义 学习目标 1、了解秦朝暴政的表现； 2、掌握陈胜吴广起义的原因、经过、结果和影响； 3、了解项羽的巨鹿之战以及刘邦进逼咸阳和秦的灭亡； 4、了解楚汉之争及其后果。 课程导入 温故而知新，请同学们回答下面的问题： 1、秦朝建立于何时？ 2、秦朝统一有什么重大历史意义？ 3、秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？ 新课讲授 一、秦的暴政 1、徭役繁重 2、赋税沉重 3、刑法残酷 4、秦二世的残暴 上图：秦始皇陵兵马俑 下图：万里长城 新课讲授 阿房宫遗址 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 唐 杜牧《阿房宫赋》 独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 新课讲授 繁重的徭役、兵役 残酷的刑罚 行者相伴于道，而死人日积于市，劓鼻盈蔂，断足盈车。 《汉书 刑法志》 新课讲授 铁梏脚镣 束颈铁钳 秦朝的刑具 新课讲授 赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。” 《史记 秦始皇本纪》 指鹿为马 公元前210年，秦始皇出游南方病死沙丘宫平台。胡亥秘不发丧，在赵高和李斯的帮助下，胡亥杀死兄弟姐妹二十余人，并逼死扶苏当上秦二世黄帝。秦二世即位后，赵高掌握实权，实行更加残暴的统治，使秦朝迅速走向灭亡。 新课讲授 二 、陈胜、吴广起义 根本原因： 秦的暴政 1、大泽乡起义 前209年 陈胜 吴广 直接原因： 遇雨误期 （1）原因 （2）建立“张楚”政权 （3）意义： 中国历史上第一次农民大起义 王侯将相，宁有种乎 新课讲授 陈胜、吴广为什么要起义反秦？为什么起义得到广大人民的响应？ 讨论 新课讲授 2、巨鹿之战 项羽骁勇善战，在巨鹿之战（公元前207年）中以少胜多，将秦军的主力歼灭。 3、刘邦进逼咸阳，秦朝灭亡 新课讲授 三、楚汉之争 1、时间： 公元前206年—前202年 2、交战双方：刘邦、项羽 刘邦：注重收揽民心，善用人才 刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。 项羽：刚愎自用，一味依赖武力 3、结果：刘邦军队将项羽及部下包围在垓下，项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的 胜利。 新课讲授 刘邦 汉高祖刘邦，生于前256年，出身布衣，早年任亭长。后响应陈胜，吴广起义，自称“沛公”，后先项羽入关，攻克咸阳，项羽怒，欲杀刘邦，刘邦巧赴鸿门宴，被封于巴蜀。养精蓄锐，拜韩信为帅，暗渡陈仓，反攻项羽，后经4年大战，最后打败项羽，项羽乌江自刎而亡。刘邦统一全国，建立汉朝。 新课讲授 项羽 秦末反秦义军重要领袖、名将、楚军统帅。名籍，字羽。下相(今江苏宿迁西)人。楚国名将项燕之孙。领导农民起义军，取得了巨鹿之战的重大胜利，为推翻秦朝统治做出了杰出贡献。后与刘邦争夺天下，兵败自杀。 课堂小结 刑法残酷 秦的暴政 秦末农民战争 陈胜吴广起义 项羽大败秦军 刘邦进逼咸阳 大泽乡起义 张楚政权 赋役繁重 秦二世 更加残暴 楚汉战争 西汉建立《秦末农民大起义》 第一课时 本课选自人教版中国历史七年级上册第三学习主题———统一多民族国家的建立和巩固，是中国古代史的必修重点内容之一。秦朝的统一，将中国历史推向一个新的历史阶段，但是强大的秦王朝却昙花一现，很快就走向灭亡，本课通过“秦的暴政”、“陈胜、吴广起义”、“楚汉之争”三个部分生动再现了秦亡汉立的历史过程，本课条理清晰，因果分明，在教材中起着承上启下的作用。 【知识与能力目标】 要求学生掌握秦的暴政，陈胜吴广起义的时间、地点和历史意义； 巨鹿之战、秦朝的灭亡、楚汉之争、西汉的建立；引导学生探究秦亡的原因，培养学生初步分析归纳历史问题的能力；引导学生探究秦亡前后，项羽 ... ...
