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课件网) 2.3.2 遵守规则 人教版道德与法治八年级上册 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 以上视频中的女博士具有高知识，高学历，是否可以不遵守规则而为所欲为？ 航空公司将其列入黑名单，你认为是否恰当？ 高知识、高学历并不代表一个人的高素质，人的素质应该是德才兼备。社会规则对于每个人都必须遵守。 航空公司将其列入黑名单，是对其违反规则行为的处罚。只有人人遵守规则，我们的生活才会变得更美好。 我们生活在公共生活环境下，为了维护有秩序的社会环境，每个人在行使自由的同时必须遵守规则，每个人的行为都将受道德、纪律、法律等社会规则的约束，同时又需要自我约束。我们应该要发自内心的敬畏规则，遵守规则，维护规则。 教学目标 在我们学校，同学们遵章守纪，活动讲秩序，学习环境真好。 我的妈妈是一名交通协管员，她指挥行人、车辆按规通行，交通井然有序。 学校举行迎新联欢会，演出结束后，会场没有留下一片垃圾。 校园生活讲规矩 你如何看待上述市民过马路不走斑马线的行为？ 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。 上述市民不走斑马线的行为，是对自己的生命不负责任，同时损害了集体的利益和他人的合法的自由和权利，违反了道路交通安全法，是一种违法行为。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。自由是有边界的。 社会规则与自由的关系？ （1）社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。规则保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 1988 年汉城奥运会，加拿大运动员约翰逊在赛场出尽了风头。他只用 47 步、 9 秒 79 的时间就跑完了百米全程，以一个崭新的世界纪录结束了这次被称为“世纪之战”的比赛。他高举加拿大国旗绕场一周，接受 8 万观众的吹呼。 然而几天以后，辉煌的“世纪之战”化为特大丑闻。国际奥委会宣布：约翰逊在参加男子 100 米赛前服用了兴奋剂。约翰逊的 9 秒 79 的成绩作废，剥夺他本届大赛选手资格。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ “梨虽无主，我心有主”是一种非常难的做人准则，这个“主” 就是自律、自重、自爱，没有一定的精神支柱，没有一种良好的心态，没有高超的做人修养，没有一种对规则的敬畏之心，是很难做到的。 周总理借书 ———规则面前人人平等 一次，周总理要向图书馆借书。他听说图书馆有规定，这些书不外借，只能到馆里去看，就冒着大雨过去。管理员十分后悔没在电话里问清楚是谁要借书，周总理却赞扬他按章办事，做得对。 如何遵守社会规则？ （1）遵守规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 生活中还有哪些类似的行为？ 为了改变这种现状，同学们一起讨论一下解决 方案。 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ……1．有“礼”。 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 ……2．有“理”。 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做 什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 ……3．有“节”。 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机 构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人 求助，或拨打110报警电话寻求支援。 劝导的技巧 随着人民 ... ...
