课件编号3901812

部编版道德与法治八上期末复习学案 第二课 网络生活新空间(复习知识体系和检测题)

日期:2024-05-19 科目:政治 类型:初中学案 查看:92次 大小:402432Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第二课 网络生活新空间 【知识清单】 1.网络丰富了日常生活表现在哪里? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步的表现? (1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平; (2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。 3.网络中的陷阱(网络的消极作用) (1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(危害:干扰人们的选择,耗费人们的时间;影响人们思考的深度;疏离了现实的人际关系。) (3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。(危害:会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。) 4.合理利用网络的做法 (1)理性参与网络生活。①我们要提高媒介 素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。21cnjy.com (2)传播网络正能量。①充分利用网络平台为 社会发展建言献策;②我们要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。 【易错点拨】 1.网络交往和我们的日常生活交往一样,没有区别。 这个观点是错误的。网络打破了传统人际交往 的时空限制,促进了人际交往。网络交往突破了现实交往中的角色限制,扩大了我们交往的领域、对象,改变了的交往方式,丰富了我们的人生经验。 2.网络信息良莠不齐,我们 不能都相信。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富多彩的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。网络信息良莠不齐,我们要提高警惕,防止被骗。 3.在网络上,我们不能随心所欲,要遵守 道德和法律。网络无限,自由游街。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们每个人都要为自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者。 【检测题】 一、单选 1.随着网络的发展,社会上产生了许多新兴的服务行业,如电子银行、网上购物、网上订票等。网上经济的发展( A ) A.让人们的生活变得更加便利 B.不利于人们之间信息的传递 C.会使现实社会经济停止发展 D.可以帮助我们解决一切困难 2.“互联网+”就会把互联网和包括 传统行业在内的各种行业结合起来,在新的领域创造一种新的业态,并且产生了“1+1>2”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝;“互联网+传统银行”衍生出支付宝;“互联网+传统交通”衍生出滴滴打车……材料说明( C ) A.勇于竞争有助于激发个人潜能 B.坚守诚信有助于提升团队力量 C.网络为经济发展注入新的活力 D.坚持终身学习有助于适应社会 3.艾瑞自从接触了网络后便常常玩网络游戏到深夜,不仅无心学习,而且件件地跟自己的同学也疏远了。对此,下列说法正确的是( D ) A.应该远离网络避免被毒害 B.使用网络一定会导致网瘾 C.网络对人有百害而无一利 D.沉迷网络会影响生活学习 4.中国网民已达五亿,网上可以上传 信息,查询资料,学习求救;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可以了解政府的施政纲领,利民措施。如今已经入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。面对这种情况,我们要享受健康的 ... ...

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