人教版《道德与法治》七年级上册_4.2 深深浅浅话友谊 课件（共21张PPT,含音视频2份）

课件21张PPT。1、进入初中你的交友范围和内容发生什么变化？①有人发现，自己的交往范围 ，朋友圈也扩大了， 更丰富了； ②有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加 ，朋友关系更加 。复习巩固：2、朋友对我们有什么重要影响（作用）？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。多一点真诚?少一点套路?多一点关怀?彼此都搀扶若是朋友就该?同甘共苦?时间会证明?情比金坚固 多一点快乐?少一点痛苦多一点笑容?彼此都祝福风光的时候谁?又靠得住?问天问地问自己?无悔当初别让友谊的小船?说翻就翻?现实的海总有?太多波澜你给我阳光?我也给你温暖?这一辈子一起走?不怕苦和难 别让友谊的小船说翻就翻人与人之间少?一点埋怨世界还很大?我们都去看看别让这份情感?只出现朋友圈 深深浅浅话友谊学习目标学习目标： 1、友谊的特质是什么？ 2、我们应该如何认识友谊（澄清对友谊的哪些误区）？(1)是什么原因让“友谊的小船说翻就翻”？ 缺乏真诚、关心、理解和支持，忠诚和信任。 (2)你希望形成一种什么样的友谊关系？ 亲密无间 1.友谊的特质我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。（1）友谊是一种亲密关系你能帮助解这道难题吗？上次我还借你颜料……心理真不是滋味(1)结合自己的经历，谈谈你对如何理解“我”心里的滋味。 不好受，在对方需要帮助时，自己毫不犹豫相助，而在自己遇到困难求助于对方，却遭拒绝和冷遇，心里是会不是滋味。 (2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。多数情况下，帮助朋友，也会得到朋友的帮助。帮助朋友反而让我们有更多的快乐，让我们收获友谊，收获情感，让我们的生活更丰富，更有意义。我朋友（2）友谊是平等的，双向的。如果你接受帮助，也学习帮助对方； 如果你感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。1.友谊的特质议一议：古人云:“君子之交淡如水。” 也有人说:“多个朋友多条路。” 如何看待这两种观点？ “君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。友谊可以超越物质条件 家庭背景、学习成绩等。 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（3）友谊是一种心灵的相遇1.友谊的特质马克思和恩格斯1、友谊的特质是什么？P44-46 ①.友谊是一种亲密的关系。 ②.友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极地情感。 ③.友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。小学时，小美和小丽都是学习委员，我们互相竞争，互相合作，互相欣赏，互相激励，成了形影不离的好朋友。可是，到了初中，她们不在同一个班级，见面的次数很少。有几次小丽在学校里看见小美和她的同学在一起，她很热情的去打招呼，小美都是平淡的回应一声，就和她的同学边走边聊了。同学们，请你告诉小丽，她该怎样处理和小美的关系呢？2.友谊的澄清自己变了， ... ...