2017—2018学年历史（人教版）九年级全一册检测题：《世界历史》上册第六至八单元综合测试题

《世界历史》上册第六至八单元综合测试题 (时间：60分钟　　满分：100分) 一、选择题(15小题，每小题3分，共45分) 1．有一部反映19世纪三四十年代的欧美影片，影片中一群工人在集会，要求取得普选权，参与国家管理，与这一场景相关的历史事件是( A ) A．英国宪章运动　　　　　　　　　　　　B．共产主义者同盟成立 C．巴黎公社成立 D．《共产党宣言》发表 2．下列选项中，与《共产党宣言》内容相符的是( A ) A．阐述了科学社会主义理论 B．提出了资产阶级自由平等思想 C．争取了工人阶级的普选权 D．明确了私有财产神圣不可侵犯 3．请仔细观察右图的纪念墙，说法正确的是( B ) A．它是法国大革命的历史见证 B．它是无产阶级大无畏精神的缩影 C．它是巴黎公社革命的导火线 D．它是马克思、恩格斯友谊的体现 4．马克思在《美国内战》中说，“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”“两种社会制度”斗争的焦点是( D ) A．国内市场问题 B．自由劳动力问题 C．生产原料问题 D．黑奴制存废问题 5．1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标，他当时的首要任务是( C ) A．制定宪法巩固独立战争成果 B．积极进行第二次工业革命 C．结束南北战争维护国家统一 D．颁布《解放黑人奴隶宣言》 6．历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是( D ) A．1861年“南部联盟”率先挑起内战 B．战争结果是北方取得最后胜利 C．林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D．林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡 7．在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是( D ) A．伊凡四世 B．尼古拉二世 C．彼得一世 D．亚历山大二世 8．“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是( A ) A．俄国农奴制改革 B．日本明治维新 C．中国的土地改革 D．美国南北战争 9．19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进�———�。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是( A ) A．日本应学习西方国家的先进文明 B．日本应走对外侵略的军国主义道路 C．日本应与邻国一起共同复兴东亚 D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱 10．世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是( C ) A．“城市，让生活更美好” B．“科学、文明和人性” C．“交通与通讯———人类的发展与未来” D．“环境、资源与人口” 11．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。”(摘自《同盟条约》)这里所说的“其他两个缔约国”是指( A ) A．德国和奥匈帝国 B．德国和俄国 C．英国和奥匈帝国 D．英国和法国 12．历史是一面镜子，萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是( C ) A．只要是出于爱国目的就可以不择手段 B．只有暴力恐怖手段才能解决国家争端 C．突发事件会给人类和平带来巨大威胁 D．萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因 13．法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的重大意义，即( A ) A．打击了欧洲封建制度 B．促进了工人运动发展 C．阻碍了法国社会发展 D．传播了自然科学知识 14．梵高是19世 ... ...