课件28张PPT。本课所选的两首古诗都与黄河有关：《凉州词》描写了黄河上游辽阔、雄壮、苍凉的边疆风光，是一首对戍边将士满怀同情的怨歌；《浪淘沙》以生动形象的笔调描绘了黄河雄伟壮丽的景象，体现了诗人豪迈的气概和奋发有为的精神。第一课时9[唐]王之涣凉州词 [唐]王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。1.正确、流利、有感情地朗读、背诵这两首古诗。 2.在反复诵读的基础上，体会这两首诗描写的黄河雄浑辽远、大浪淘沙的景象。（重点） 王之涣：(688—742)，盛唐时期的诗人，山西人。以善于描写边塞风光著称，其边塞诗与王昌龄、高适等齐名。现仅存绝句六首。代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。仞 羌 rènqiāng万仞山 度过rèndù度度： 万仞： 羌笛： 何须：越过。 形容非常高。 古代羌族的一种乐器。 何必。我们已经了解了作者和字词，为了更深入地理解古诗，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。核心问题： 这两首诗分别表达了什么思想感情？ 串珠问题： 1.一读：读古诗二首，弄清两位诗人各是怎样描写黄河的。 2.二思：这两首诗是按照怎样的写作思路来表达感情的？黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上：愿望黄河的源头。黄河横贯大地，远远地一端上接白云。一座孤城外是万仞高山。孤城：指孤零零的戍边城堡。这里指玉门关。仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛：羌族的一种乐器。羌笛何须吹这缭乱边愁的折杨柳曲呢？玉门关外连春风都吹不到，对于春天难见的杨柳何必心生怨恨呢？杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。度：越过。彼知颦美，而不知颦之所以美。这个丑女人看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。颦美：皱着眉头的样子很美。这一双关既说羌笛哀怨地奏出《折杨柳》曲，又恨春光来晚，杨柳迟迟不青。阅读方法解密：认识双关什么是双关？ 双关是在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义的一种修辞手法。如本课第一首诗中的“羌笛何须怨杨柳”就运用了双关的修辞手法。 判读双关的方法有哪些？ 言在此而意在彼。这两首诗分别表达了什么思想感情？ 王之涣的《凉州词》抒发了戍守边疆的将士们凄怨而悲壮的情感。刘禹锡的《浪淘沙》抒发了作者豪迈的气概和奋发有为的精神，表明作者对美好生活的向往。核心问题：1.一读：读古诗二首，弄清两位诗人各是怎样描写黄河的。串珠问题：王之涣的“黄河远上白云间”，视角与河的流向相反，意在突出其源远流长的闲远仪态。刘禹锡的《浪淘沙》开篇与众多的黄河诗篇一样，着力描写九曲黄河大浪淘沙之势。2.二思：这两首诗是按照怎样的写作思路来表达感情的？《凉州词》一诗先写景———描写了壮观苍凉的边塞景物，再抒发感情———抒发了戍守边疆的将士们凄怨而悲壮的情感。《浪淘沙》一诗先从现实出发，用夸张的手法写了黄河的雄奇之美，再写神话，用奇丽的想象表达了诗人豪迈浪漫的情怀。写景———黄河远上白云间，一片孤城万仞山。→荒凉 抒情———羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。→思乡苍凉慷慨凉州词 《凉州词》一诗描写了壮阔苍凉的边塞景物，表达了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感。诗的首句由近及远眺望黄河，描绘出黄河汹涌澎湃的壮观画面；词句突出此城地势险要、处境孤危；第三句递转，引入羌笛所奏《折杨柳》曲调，这就不能不勾起征夫的离愁了；最后一句道出玉门关外，春风不度，杨柳不青，离人想要折一枝杨柳寄情也不能。整首诗虽极写戌边者不得还乡的怨情，但写得悲壮苍凉，没有消极颓唐的情调，表现出盛唐诗人广阔的心胸。淘 米1．根据拼音写 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
