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课件网) Module2 Unit2 What are you doing Period Two 看图片,说动作！ play basketball play football listen to music play PingPong 我做你猜： 老师请学生上台表演动作， 其他学生用现在进行时描述他做的动作， 如果猜对了，做动作的学生说：Yes, 如果猜错了，说：No. 游戏 1 2 3 4 Sing a song listen--listening read--reading write--writing play--playing talk--talking do--doing 全班分成两组，分别演唱歌曲。 全班分成男生组，女生组，分别演唱歌曲内容。 老师请个别学生演唱歌曲。 What are they doing 学生模仿课本的对话， 编写新的对话。 老师请学生表演对话内容。 She's listening to music. What's she doing She's talking to friend. What's she doing It's reading a book. What's it doing She's writing a letter. What's she doing 家庭作业 1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。 2.写一篇小短文，描述你的家人正在做的事情。不少于5句话。 3.预习下一节课的内容。Module2 Unit2-Period1（练习） 外研社(三起)（2014秋）-四年级英语上册 一.翻译下列单词和短语 1.打篮球_____ 2.踢足球_____ 3.打乒乓球_____ 4.听音乐_____ 5.与朋友交谈_____ 6.玩玩具火车_____ 7.放风筝_____ 参考答案： 1.play basketball 2.play football 3.play ping pong 4.listen to music 5.talk to friends 6.play with toy trains 7.fly a kite 根据图片，写出短语： 2. 3. _____ _____ _____ 4. 5. 6. _____ _____ _____ 参考答案： play basketball 2.play football 3.listen to music play ping-pong 5.read books 6.play football 三.情景问答 1. What are they doing A. She’s jumping. 2. Where’s Boshan Park B. No, I can’t. 3. Can you play football C. Yes, please. 4. What is Xiaoxia doing D. They are watching TV. 5. Do you want some dumplings E. Turn right. 参考答案： 1.D 2.E 3.B 4.A 5.C 解析： 他们正在做什么？ 回答：他们正在看电视。 博山公园在哪里？ 回答: 右转 你会踢足球吗？ 回答：不，我不会。 小霞在做什么？ 回答：她正在跳。 你想要一些饺子吗？ 回答：好的。 根据图片，用现在进行时写句子，描述图片内容： _____ 2. _____ 3. _____ _____ 参考答案： 现在进行时结构是： be+动词ing: She’s listening to music. She’s talking to her friend. She’s writing a letter. It’s reading a book. 翻译下列句子： This is my friend, Daming. _____ 2. Look at the men under the tree. _____ 3.What’s Tom doing _____ 4.Can you play football _____ 参考答案： 这是我的朋友大明。 看树底下的男人。 汤姆正在做什么？Module2Unit2-Period2（教案） 外研社(三起)（2014秋）-四年级英语上册 【教学内容】 Module2Unit2-Period2 【教学目标】 1.情感目标：培养学生学习英语的兴趣。 2.知识目标：掌握句型What are you doing 3.能力目标：能询问别人正在做什么，描述自己在做什么。 掌握课本的歌曲。 【教学重难点】 1.学习句型：What are you doing I’m… 2. 掌握词组：Listen to及动词的ing 形式：doing ，listening, watching, reading 3.掌握动词的ing形式及读音。 4.学生能够理解课本歌曲，并且能够演唱课本歌曲。 【课前准备】 1.本课单词卡片。 2.Unit2第二课时教学课件。 3.Module2 unit2的录音带，视频动画。 【教学流程】 Step 1: Warm up(热身运动) 老师出示一些图片，请学生用--ing形式说出动作。 Playing basketball Playing football Playing Ping-pong ... 我做你猜： 老师请学生上台表演动作，其他学生 ... ...
