课件编号3909216

第4节 风和降水(2课时+视频)

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中课件 查看:90次 大小:5474788Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第4节 风和降水(第2课时) 平常我们能观察到的水有哪些 不能直接观察到的水有哪些 平常我们能观察到的水有雾、雨、雪、霜、冰雹等;不能观察到的水有水蒸气。 思考与讨论:我们周围的空气中有水吗?如何证明? 1)打开冰箱会有雾出现。 2)刚从冰箱中拿出的饮料,放在空气中不一会儿就“出汗”了。 3)在潮湿闷热的天气里,室内水泥墙壁上、家具上的玻璃上出现水珠。 …… 任何时候、任何地方的空气中都含有水汽 二、空气的湿度 1、概念:湿度表示空气中水汽的多少。它是表示空气干燥程度的物理量。在一定的温度下、一定体积的空气里含有水汽越少,则空气越干燥;水汽越多,则空气越潮湿。 某温度下空气中水汽的含量 该温度下空气中所能含有的最多水汽量 (饱和水汽压) 相对湿度 = 2、湿度的表示方法:一般用相对湿度表示———相对湿度表示空气中水汽的丰富程度。(常用百分比表示) (1)测量仪器 测量空气湿度的仪器称为湿度计。干湿球湿度计(最常用)、毛发湿度计、自动感应湿度计等。 多功能湿度计 毛发 湿度计 多功能湿度计 (2)干湿球湿度计的结构和使用方法 ①结构:由一支干球温度计和一支湿球温度计组成。 ②工作原理:空气中的相对湿度越小,湿棉纱布中的水蒸发得越快,带走得热量就越多,湿球温度计上得读数就越小。干湿球温度计上得读数差值,能反映出空气中水汽得丰富程度。 ③使用方法:先读出干球温度计刻度,再读出湿球温度计刻度,然后计算它们的温度差。最后通过查相对湿度表,得出相对湿度。见下列表格中的实例 : 注:一定温度下,空气中实际水汽含量(绝对湿度、绝对水汽压)与饱和水汽压(最大水汽含量)之比。 是百分比值。 干球:25 ℃,湿球:23℃ 干湿差=2.0℃ 干球:10 ℃,湿球:6℃ 干湿差=4.0℃ 观察相对湿度表,你能得出什么结论? 在干球温度一定的条件下:干湿差越小,相对湿度就越大;干湿差越大,相对湿度就越小。 分析上表,思考下列问题: 1)干湿球湿度计两温度计值相差越大时,湿度是越大还是越小?为什么?   在相同的干球温度条件下,当干湿球湿度计两温度计值相差(干湿差)越大时,空气的相对湿度就越小.因为空气中的相对湿度越小,湿棉纱布中的水蒸发得越快,带走得热量就越多,湿球温度计上得读数就越小,两温度计的差值越大。 2)如果两温度计读数相等,湿度是多少? 是空气的相对湿度达100%。这时空气再也不能容纳更多的水汽了,湿球温度计的棉纱布中的水不能再蒸发了,温度不再降低,所以和干球温度计的读数相同。 83% 61% 练一练: 干球温度25℃,干湿差2℃,则相对湿度为 ; 干球温度25℃,干湿差5℃,则相对湿度为 。 实验探究:不同温度的空气中所能含有的水汽的多少 器材:一瓶开水,三只烧杯、三支温度计、一块玻璃 (实验) 25℃ 45℃ 65℃ 25℃ 45℃ 65℃ 上面实验中发生了哪些物态变化?它们分别是吸热还是放热? 现象:盛温度高的水的烧杯口,凝结的水汽多。 结论:温度越高,空气中所能容纳的水汽就越多。则空气的相对湿度就越大,成云、降水的可能性越大。 汽化→吸热、液化(或凝结)→放热。 3、湿度与生产、生活的关系 湿度越大,空气中的水汽就越丰富,成云、降水的可能性就越大。许多天气谚语就是根据湿度来判断天气变化趋势的。例如,“蜻蜓低飞,不雨也阴”,就是由于大雨前空气中的湿度较大,蜻蜓的翅膀因沾水分而不能高飞。 注:1)空气的饱和水汽压与空气的温度大小有关。2)相对湿度表示空气中水汽的丰富程度。3)空气是否发生水汽凝结不由实际水汽含量决定,是由相对湿度与饱和水汽压决定的。 课本P69思考与讨论: 1)根据自身体验,议一议相对湿度的大小与人体舒适感的关系。 当 ... ...

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