课件16张PPT。（一）化学方程式的定义：用化学式表示化学反应的式子。 （二）化学方程式提供的信息（意义 读法） 2、表明各物质之间的微粒数量比 3、表明各物质之间的质量比化学方程式1、表明了反应物、生成物、反应的条件质课前复习课题2 如何正确的书写化学方程式C02H2O02H2一课时判断：哪个反应是化学方程式？煤在空气中燃烧:磷在空气中燃烧:煤在空气中燃烧的化学方程式: C 原子个数:O 原子个数:1212COOCOO探索新知化学方程式两边各原子的种类和数目相等. (但不能改变物质的化学式)原子总个数33 探索新知 一．化学方程式的书写原则 2．必须以客观事实为基础 (不能臆造不存在的物质和化学反应)不符合客观事实符 合铁丝在氧气中燃烧判断下列化学表达式是否符合书写原则 H2 + O2 H2O2 没有以客观事实为基础没有遵守质量守恒定律 点燃 点燃挑战自我氢气在空气中燃烧 H2 + O2 H2O 现在我们不平衡啦!探索新知如何才能使每一种元素的原子个数相等呢？配平即：只能在化学式前面配上适当的计量数观察法配平探索新知最小公倍数法配平a.找元素 b.计算最小公倍数观察法和最小公倍数法配平常综合应用挑战自我--完成学案（二）、最小公倍数法写出各反应物和生成物的化学式配平化学方程式(在化学式前加上计量数使每一种元素的原子个数相等,且为最简整数比)一写：二配：三注：(左边)(右边)(等号上下方(化学式右边)四查：二．化学方程式的书写步骤 请阅读书100页，标出书写方程式的步骤请写出电解水的化学方程式试一试2KClO3 2KCl + 3O2↑ 通过观察下列方程式,请找出△ ↑ ↓的使用原则①“加热”“点燃”是最常用的化学反应条件，“加热” 用符号“Δ”表示②如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号。【即：前无后有打“↑”】固体 气体 气体固体 固体 气体③如果反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓”符号。【即：前无后有打“↓”】溶液 溶液 固体 溶液 固体 溶液 固体 溶液C + O2 CO2四查：二．化学方程式的书写步骤 一．化学方程式的书写原则 １．必须以客观事实为基础 ２．遵守质量守恒定律 方法：①观察法②最小公倍数法课堂小结 2燃烧点燃 点燃 指出并改正下列化学方程式中的错误快速抢答 H2O2 H2 + O2↑MnO2↑22Mg + O2MgO2MgO2↑2KCl + 3O2↑+ MnO2 MnO22 KClO3O写一写--完成学案二1、木炭在氧气中燃烧： 2、硫粉在氧气中燃烧： 3、磷在氧气中燃烧： 4、铁在氧气中燃烧： 5、镁在空气中燃烧： 6、氢气在空气中燃烧： 7、加热高锰酸钾： 8、氯酸钾与二氧化锰的混合物共热： 9、实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物制氧气： 10、水在直流电的作用下分解： 布置作业：完成学案：二：书写方程式：1--13 其中11-13参考化学书91、92、98课件11张PPT。课题2 如何正确的书写化学方程式C02H2O02H2二课时四查：二．化学方程式的书写步骤 一．化学方程式的书写原则 １．必须以客观事实为基础 ２．遵守质量守恒定律 方法：①观察法②最小公倍数法例：焊接工人在焊接金属时用的燃料为乙炔（C2H2 ），乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水，且产生高达3000℃以上的火焰--氧炔焰。请写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式奇配偶法（奇数配偶数）配平方程式根据信息写化学方程式a.找元素 b.依次跟踪配平其他原子（三）、用奇配偶法（奇数配偶数）配平下列方程式2. CH4 + O2 CO2 + H2O3. FeS2 + O2 Fe2O3 + SO24. NH3 + O2 NO + H2O1. C+ Fe2O3 Fe + CO2↑ 23342121114825464试一试：完成学案根据下列信息写出化学方程式1、 空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出 ... ...
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