1.1生命的世界 同步练习

1.1 生命的世界 一、我会填 1.在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地 气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：_____生态系统；_____生态系统。 2.如果把鱼从池塘中捞出来，用不了多长时间 它就会死亡，这说明鱼类的生活需要_____；如果池塘中的藻类等饵料大量减少，鱼类同样也会死亡，这说明鱼类的生活需要_____；如果池塘中的鱼数量过多，也会造成有些鱼死亡，这说明鱼类的生活需要一定的_____。 3.环境中影响生物生活的各种因素叫做___ _____。它分为_____和_____。 4.生物生存离不开环境。海带适合于生长在 ，丹顶鹤适合于栖息在 ，仙人掌往往出现在 ，长颈鹿行走于 。 5.绿色植物通过 制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出 和 ，这些现象都是 。 二、选择题 1.下列属于生物的是（ ） A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.珊瑚 2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网 3.我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法 4.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（ ） A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵 5.在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ） A.作为重复实验以减少误差 B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 6.某班同学在《探究影响鼠 妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（ ） A.丁 B.丙 C.乙 D.甲 7.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（ ） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 8.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ） A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸 9.下列关于生物的描述中正确的是（ ） A.动物能呼吸、植物不能 B.动、植物都能自己制造有机物 C.动、植物都能排泄体内废物 D.生物都是由细胞构成的 10.按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是 A.裸地＞草地＞茂密的灌丛 B.茂密的灌丛＞草地＞裸地 C.草地＞茂密的灌丛＞裸地 D.茂密的灌丛=草地＞裸地 11.生物的多样性不包括（ ） A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性 12.到了冬天，杨树和柳树的叶子纷纷落下，而松树、柏树却依然郁郁葱葱，这表明（ ） A.杨树和柳树不适应寒冷的环境 B.松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C.松柏和杨柳进行着生存斗争 D.它们都能适应寒冷的环境 13.在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ） ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠 ⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟 A.①②⑤⑥ B.③ ④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧ 14.下列不能作为一个生态系统的是（ ） A.一棵桃树 B.一片果园 C.一条小溪 D.一块稻田 15.小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是（ ） A.生活环境 B.形态结构 C.生物用途 D.个体大小 16.具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是 A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.荒漠生态系统 D.草原生态系统 17.下列关于环境对生物的不利影响的叙述错误的是（ ） A.DDT的使用导致鸟类的生殖能力受到影响 B.化肥的使用导致土壤板结 C.生物有很强的自我适应能力，我们开发自然资源对它们没有影响 D.使用农药时会将有益昆虫杀死 18.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A.阳光 ... ...