课件编号3913798

始得西山宴游记 教案

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:高中教案 查看:82次 大小:127016Byte 来源:二一课件通
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始得西山宴游记 教案 一、导语 “看山是山,看水是水;看山不是山,看水不 是水”。一句来自宋代禅宗大师青原行思所谓的参禅三境界。在车马喧嚣之中,身心疲惫之时,我们要给心灵放个假,留给自己一点时间,一个空间,用素净明澈的心静静地看外面的世界,谛听自然与心灵的物语。今天,我们一起学习柳宗元的《始得西山宴游记》,试着共同走进他笔下的永州山水,走进他的精神世界,谛听他与自然的一段心灵独白。 二、作者简介 柳宗元(73-819),字子厚,唐代河东( 今山西省永济)人,人称“柳河东”。晚年贬为柳州(今广西柳州)刺史,故又称“柳永州”。他是唐代杰出的思想家、文学家,与韩愈同为当时古文运动的领袖,同是“唐宋八大家”之一。贞元九年(793),柳宗元进士及第。公元805年,他参加了以王叔文为首的政治集团,升任礼部员外郎,积极从事政治、经济、军事等方面的改革。但为时不久,就在其政敌联合反击下而失败,受到残酷迫害,先是被贬为永州(今湖南省零陵县)司马;十年之后,又改任为柳州刺史。柳宗元在中唐的文坛上与韩愈齐名。他能诗善文,成就很高。他的散文包括论说、寓言、杂文和游记等类,文笔犀利,含义深刻,形象生动,气势奔放。就游记而言,他是唐代一位集大成的刻画山水的能手。一方面,他通过自己敏锐的观察,深入的体会,运用简洁概括、鲜明生动的语言,精细而准确地把那些易于被人忽视和遗忘的自然景色画图般地再现出来,给读者一种亲临其境的真切之感;另一方面,他在描写山水木石、鸟兽虫鱼的声色动静时,往往将自己横遭贬滴、饱受压抑的境况渗透在里面,达到情景交融的地步,从而曲折地反映了中唐黑暗的社会现实。他的作品收入《柳河东集》。 三、解题。 柳宗元被贬为永州司马后,一十年内到处搜奇觅 胜,写出一系列刻划入微又托意深远的山水游记。其中最著名的是《永州八记》《始得西山宴游记》是《永州八记》的第一篇,起着开宗明义、领带各篇的作用。 记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 (一)、先请同学朗读文题,明确断句———始得/西山/宴游/记 (二)、再让同学解题:“始 得”为何意?“始”字作何解?“才”“开始”解。“始得”定下了全文叙事基调,同时表露了第一次游赏的欣喜。这一点,学生很快就能解释出来。“宴游”何意?尤其是“宴”字如何解释?什么是真正的“游”?原来“游”要尽兴,即“宴”。 (三)理清文章的层次: 第一段:泛写平日之宴游。 1、写被贬———点明自己的身份、处境和心情。 2、写漫游———泛述平日游览、宴饮的情景。 3、总结议论———从平日游览的感想,过渡到对西山的赞叹。 第二段:详写西山之宴游。 1、写“始”———发现西山。 2、写“得”———攀登西山。 3、写“游”———游览西山,笔墨在写山。 (1)写西山上所见之景。 (2)即景抒情。 4、写“宴”和“记”———宴饮西山以及作记的原因,笔墨在写人。 (1) 写宴饮之情。 (2) 就事抒怀议论,申述作记原因。 四、初步疏通了文章的意思以后,请学生回答以下几个问题: (一)、 文章中哪一句话能回应题目中的“始游”? 学生经过思考思考,很快找到了这一句:然后知吾向之未始,游于是乎始。 (二)、“向之未始游”指的是文章的哪一段?“游于是乎始”指的是文章的哪一段? (三)、“向之游”是如何游?请你找出来。 其隙也,则施施而行,漫漫而游。 追问:A.“施施”“漫漫”分别是什么意思? B.这是说“行”“游”。你能想象作者游历山水时此时的神态吗? C.这句话是说明什么?作者游历时的心情以及他对游历的态度———随意率性,是消极被动的。 D.作者对出游是抱着怎样的心理的 ... ...

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