课件编号3916038

9五人墓碑记2课件

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:52次 大小:861203Byte 来源:二一课件通
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五人,墓碑,2课件
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课件46张PPT。五人墓碑记学习目标①了解碑记类文体常识及作者。②整体感知,把握思路。 ③积累一些古代汉语知识,如重点实词、虚词,常见的特殊句式等。 ④体会文中所阐述的生死价值观,了解文章写作特点。 明代万历、天启年间,统治阶级内部斗争十分激烈。皇帝昏庸,不理朝政,以魏忠贤为首的阉党专横跋扈,排斥异己,一般正直的士大夫皆蒙其害。顾宪成等一批有识之士,在无锡东林书院以讲学为名,指斥时政,被称为“东林党”,受到人民同情。天启六年(1626年)在苏州的东林党人周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕,激起了苏州人民久积的义愤,与差吏发生了武斗,打死了两名官差。事后,在这一事件中英勇斗争的五人,挺身自投,从容就义。这件事后,不到一年崇祯皇帝即位,阉党败势,魏忠贤畏罪自缢。苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂,并在那里筑墓重新安葬了五人,并立碑以为纪念。作者就为此写了碑记。 碑记,又称碑志,原是刻在石碑上,以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。  张溥幼年刻苦读书《明史·文苑传》言之:“所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。”后来把自己的书斋命名曰 “七录斋”。检查自学,积累字词检查自学,掌握注音字的读音 蓼 逮 祠 皦 liǎodàicíjiǎo赀zī缇tí抶chì溷hùn傫lěi詈lì阉yān缙jìn逡qūn缳huán谥shì 1、其为时止十有一月耳 夫十有一月之中 2、敛赀财以送其行通假字 “止”同“只” “有”同“又” ———赀”同“资”,资财,钱财。3、亦曷故哉 4、缙绅而能不易其志者“曷”同“何”,什么。理解下列字词“缙”同“搢”,插。1、吾社之行为士先者 2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。 3、按诛五人 古今异义行:品行,名词;为,成为,动词。 今义:受思想支配而表现在外面的活动。私人:党羽; 今指与公家相对的个人。按:查究。 今常用义为:压住,依靠等。4 颜色不少变 视五人之死 6 令五人者保其首领以老于户牖之下。 颜色:面貌、容貌、脸色。今指由物反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。视:比较。今看。首领:头颅,脑袋。今某些集团领导人7.非常之谋难于猝发 非常:非同寻常;今很,极1、人皆得以隶使养之 2、去今墓而葬之 3、其疾病而死 4、为之声义 5、缇骑按剑而前 词类活用隶,名词作状语,当作奴隶那样。墓:名词用作动词,修墓。疾病:名词用作动词,生病。声:名词用作动词,伸张前:名词作动词,走上前。 6、不能容于远近 7、 抶而仆之 8、 安能屈豪杰之流远近:形容词用于名词,远近的人;远近的百姓。仆:动词使动用法,使……倒下 屈:动词使动用法,使……屈身9 哀斯墓之徒有其石也而为之记 10 激昂大义 11 荣于身后 哀,形容词意动用法,以……为哀,哀惜激昂:形容词用作动词,激动振奋。荣:名词使动用法,使……得到荣誉。亦明死生之大明:形用作使动,表明,使……明;   行 1 吾社之行为士先者 2 敛赀财以送其行 其辱人贱行 固 1 轻重固何如哉 2 斯固百世之遇也。品行,名词。走,动词。行为,名词。本来,引申为“究竟”“到底”,副词。实在,真是,副词。一词多义之1、郡之贤士大夫请于当道结构助词,的2、即除废阉之址以葬之前一个“之”是结构助词;后一个“之”是代词,指五人3、佯狂不知所之者动词,到……去4、盖当蓼洲周公之被逮/夫五人之死/五人之当刑/吾郡之发愤一击/待圣人之出而投缳道路 主谓之间,取消句子独立性 1、即今之傫然在墓者也。 2、斯固百世之遇也。 3、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也 4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人 5、故今墓中全乎为五人也 6、不可谓非五人之力也判断句检查自学,理解下列句式? 1、激于义而死焉者也  2、不能容于远近  3、予犹记周公之被逮  4、 激昂(于) ... ...

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