感受生命的意义课件+素材

课件22张PPT。1.视频中五位老人的行为对“人为什么活着”的问题是怎样解答的？ 2.对于“人为什么活着”，你的答案是什么？感受生命的意义O采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。 O你的答案是什么呢？?为了学习，为了培养后代。 ?为了帮助他人。 ?为了享受生命，让世界因为有我而更好。感受生命的意义，活出生命的精彩。为父母而活，因为他们很爱我，我要照顾他们 为了我的亲人而活着 为了帮助别人而活着 为了改变世界而活着 ……为了实现自己的梦想而活 为了学习而活着 为了自己而活着 为了美食而活着 为了自己喜欢的大学而活着 为了周游全世界而活着 ……生命的追问 为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。 人为什么活着？ 《杨绛先生的一生》感受生命的意义 《胡思圆的杂技表演》这样的人生值得过吗？为什么？怎样的一生是值得过的？ 活出自己的人生，实现自我价值！这样的人生值得过吗？为什么？他在日记中写道： 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？看到别人的需要时付出自己的爱心！无论事情大小，都能承担起自己的责任！这样的人生值得过吗？为什么？将个人追求建立在国家需要的基础上！这样的人生值得过吗？为什么？将个人的追求建立在全人类的共同需要上这样的人生值得过吗？为什么？将个人追求建立在人类需要的基础上！这样的人生值得过吗？为什么？请你辨析:不要为别人而活：强调我们每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩、人云亦云，从这个角度来说是正确的。但是如果认为人只是为自己活，只顾自己不管别人的需要，则是错误的。为别人而活的生命才是值得的：看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的一生是值得的。但是如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，则是错误的。 结论：人既要为自己而活，又要为别人而活。 既能活出自己的人生，又在别人需要时付出爱心。?能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；(自己)?在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。（他人）?将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。（人类）学习知识，不断充实和提高自己，实现人生价值。怎样的一生是值得过的？力所能及地奉献爱心，承担自己的责任。积极践行社会主义核心价值观，增强为人民服务的本领。O这些经历对你的生命有怎样的意义？ O与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？发现我的生命1 探索生命的意义 探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。2 生命是独特的，生命意义是具体的 每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。3 生命的意义需要自己发现和创造 我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明晰生命的意义。人做某事，了解某事是怎样一回事，此是了解，此是解；他于做某事时，自觉其是做某事，此是自觉，此是觉。从人的观点看，人若对于宇宙间的事物，了解愈多，则宇宙间的事物，对人即愈有意义。人生意义在于人在生活中的觉解，而不同程度的觉解则获得不同的人生意 ... ...