四 拿破仑时代的欧洲民主 课后练习（含答案解析） (1)

四　拿破仑时代的欧洲民主 一、选择题 1.右图所描述的历史事件是法国督政府被推翻,这一历史事件对法国产生的重大影响是(　　) A.法国从此告别了君主制时代 B.标志着法国君主专制制度的结束 C.推动法国革命进入高潮阶段 D.开始了拿破仑统治法国的新时期 解析:1799年,拿破仑通过“雾月政变”,推翻了督政府,攫取了法国的政权,从此法国历史进入了拿破仑统治法国的新时期。 答案:D 2.拿破仑曾说:“如果华盛顿是在法国,我不相信他会成为他在美国那样的人,他要是那样,那么他不过是一个蠢人……”拿破仑加冕称帝的主要理由是(　　) A.显示自己的能力、威望和智慧 B.要在法国实行全面专政 C.法国面临内部分裂和敌人入侵 D.取得与华盛顿相等的地位 答案:C 3.有人认为,拿破仑在整个执政期间,既是法国大革命某些成果的绞杀者,又是某些成果的继承者。拿破仑的下列举措,明显“绞杀”革命成果的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.严格控制社会舆论 B.大力发展教育 C.抗击反法联盟 D.颁布《拿破仑法典》 解析:“自由、民主、平等、博爱”是法国大革命确立的基本原则,而严格控制社会舆论,明显违背了“自由”原则。 答案:A 4.《拿破仑法典》是一部资产阶级民法典,它体现的资本主义原则包括(　　) ①“主权在民”原则　②自由、平等原则　③损害赔偿原则　④契约自由原则 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:根据所学知识可知,《拿破仑法典》的内容十分丰富,确立了契约自由原则、损害赔偿原则和自由平等原则,但不包括“主权在民”原则。 答案:B 5.1804年3月21日是法国人忧喜交加的日子:刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人享有的权利,但已婚妇女未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.进步意义大于缺陷 B.歧视妇女一无可取 C.因有局限无法实行 D.长久实行没有改变 解析:《拿破仑法典》尽管有歧视妇女等缺陷,但它毕竟推动了资产阶级民主政治的进程,其进步意义大于缺陷。从以后的实践来看,它使法国民主政治得到进一步发展。 答案:A 6.“拿破仑所‘冒犯’的人民,先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是(　　) ①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想　②拿破仑对被征服地区进行了压迫　③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗　④拿破仑称帝,违反了“自由、平等、博爱”的原则,遭到了法国人民的普遍反对 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析:①②③都符合拿破仑对外战争的史实,而④“遭到了法国人民的普遍反对”不符合题干中“先是因……充满热情”的说法。 答案:B 7.拿破仑是一位“军事巨人”,一生亲自指挥过的战役约计60次,比历史上著名的军事统帅亚历山大、汉尼拔和凯撒指挥的战役总和还要多。拿破仑的对外战争(　　) ①打击了欧洲的封建势力　②确立了法国在欧洲的霸主地位　③引起了欧洲其他国家人民的反抗　④具有革命和侵略的双重性质 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 解析:拿破仑的对外战争分前期和后期两个阶段,前期作用主要是维护法国资产阶级革命成果、打击了欧洲的封建势力、确立了法国在欧洲的霸主地位,具有革命性;后期则具有侵略性质,引起了欧洲其他国家的人民的反抗。 答案:A 二、非选择题 8.阅读下列材料: 材料一　1799年拿破仑成为第一执政官后,通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术,特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生”。传记作家奥特在《拿破仑》前言写道:“他是一个人类文化的摧残者吗 ……把教育绑架到军国主义的战车上……然而,他却是一位法国现代教育 ... ...