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人教版九年级历史上册第一单元人类文明的开端 第1课 人类的形成课件(含54张ppt)

日期:2025-10-12 科目:历史 类型:初中课件 查看:48次 大小:5597482B 来源:二一课件通
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课件54张PPT。第1课 人类的形成人教版九年级历史教材上册第一单元 人类文明的开端我从哪里来??中国人说俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人西方人说神说:“要有光。”就有了光。 ———《圣经》神就照着自己的形像造人 ———《圣经》 外星人造人 达尔文进化论 达尔文推断人类从遥远的、与类人猿相似的祖先进化而来。《物种起源》古猿大猩猩的基因和人类有98%以上相同 它和我们有共同的祖先面对科学,接受现实吧猿 人进化 人类到底是如何出现的呢?一、人类的出现1.人类起源发展过程中的三个基本阶段 :“猿 类”“完全形成的人”“正在形成中的人”“人类的祖母” ———露西 (1) 正在形成中的人———南方古猿走近“人类的祖母”———露西 1974年,一支美国考察队在非洲埃塞俄比亚发现一具古人类化石,化石的完整性高达40%。 科学家推算是一位20多岁的女性,生活在320万年前,重约54斤,身高在1.07米左右,生过孩子。 科学家给她起名 “露西”小妹,咱两聊聊吧!想得美,瞧你个“猿”样,俺们现在和你不一样了,俺们现在是“人”了 正在形成中的人———南方古猿凭啥你就是“人”了?  那么猿又是怎样从猿变成人的呢?什么在其中起了决定性作用?思考:起来!不愿做猩猩的猿们。 人类学家几乎都同意,直立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。大约2000万年以前 从生理上来说,直立使脊柱逐渐发展成S形弯曲,上半身的重心向后移、全身的重心向下移,保证了行走和活动的稳定性;直立使胸廓向两侧发展,胸腔扩大,使上肢的活动更加自如;直立也使得喉头的声道角变小,促使发音器官出现很大的进化;直立还使头颅托置于脊柱上,促进脑的发育。所以所有两足行走的猿都是“人”,根据这个标准,世界大多数人类学家都承认目前已知的人科的最早成员是南方古猿。 人类学家的研究南方古猿生活想象图非洲美洲(2) 完全形成的人 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 早期猿人完全形成中的人晚期猿人北京人头骨及头部复原像完全形成中的人早期智人我很丑,可是我很聪明尼安德特人完全形成中的人早期智人尼安德特人 我很丑,可是我很聪明完全形成中的人晚期猿人和智人头骨比较晚期智人山顶洞人完全形成中的人能人爪哇人北京人尼安德特人克罗马农人早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人完全形成的人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”印尼爪哇人、中国元谋人和北京人德国尼安德特人、中国丁村人法国克罗马农人、中国山顶洞人一、人类的出现:(2)完全形成的人 早期猿人(“能人”) 晚期猿人(_____,_____) 早期智人四个进化阶段: 晚期智人(_____)元谋人北京人山顶洞人出现现代人种的分化,即三大人种黄、白、黑。黄种人黑种人白种人世界三大人种:黄种人黑种人白种人“人种”的形成白种人 黄种人 黑种人联系你学到的地理知识,试着分析人种的形成原因。人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。人类种族的差异黄种人 白种人黑种人淡黄黑直扁平少 色浅波状鼻子高 嘴唇薄多黝黑卷曲嘴唇厚少东亚、东南亚、西伯利亚和中亚非洲中南部,美洲的黑人为非洲黑人的后裔欧洲、北非、西亚和南亚原因: 自然环境影响种族的形成亚洲北美洲南美洲欧洲非洲大洋洲南极洲1、根据上图回答,按人的体貌特征,世界上的人类分为哪几大人种。 黄色人种 、白色人种、黑色人种亚洲北美洲南美洲欧洲非洲大洋洲南极洲2、你认为造成人种差异的主要原因是什么? 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 1955年12月1日,美国一位名叫罗沙·帕克斯的黑人妇女在公共汽车上因拒绝给白人让座位,被以蔑视《种族隔离》的法令因而被当地警员逮捕。 1960年1月31日,在美国北卡罗来纳州,一位叫裘瑟夫·迈克的黑人大学生来到一家连锁的吧台买酒,遭到拒绝,理由是 ... ...

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