课件34张PPT。课件29张PPT。课件30张PPT。课件24张PPT。课件32张PPT。课件31张PPT。迁移应用 1.(2017·江苏单科,3)一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处。物块初动能为Ek0,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能Ek与位移x关系的图线是( )解析:如图1所示,设斜面倾角为θ,小物块与斜面之间的动摩擦因数为μ,当小物块沿着斜面向上滑动的时候,位移为x,则根据动能定理可得:-mgxsin θ-μmgcos θ·x=Ek-Ek0,所以有Ek=Ek0-(mgsin θ+μmgcos θ)x,所以在向上滑动的时候,动能Ek与位移x之间的关系为一次函数关系,图线为一条倾斜的直线,且斜率小于零,与Ek轴的交点为Ek0;当小物块达到斜面最高点,再向下滑动时,设小物块到最高点的位移为x0,如图2所示。显然在最高点时,小物块的速度为零,向下滑动时,根据动能定理有mg(x0-x)sin θ-μmgcos θ·(x0-x)=Ek-0,所以动能Ek=(mgsin θ-μmgcos θ)x0-(mgsin θ-μmgcos θ)x,所以向下滑动的时候,小物块的动能Ek与位移x之间的关系也是一次函数关系,图线为一条倾斜的直线,且斜率小于零,与Ek轴的交点为(mgsin θ-μmgcos θ)x0,由于摩擦力要做负功,所以下滑到最低点时的动能肯定要小于Ek0,故C项正确。答案:C 课件30张PPT。课件31张PPT。课件27张PPT。迁移训练3 (2017·北京理综,21)如图1所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。(1)打点计时器使用的电源是 (选填选项前的字母)。? A.直流电源 B.交流电源(2)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法是 (选填选项前的字母)。? A.把长木板右端垫高 B.改变小车的质量 在不挂重物且 (选填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。? A.计时器不打点 B.计时器打点(3)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……,如图2所示。实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W= ,打B点时小车的速度v= 。?(4)以v2为纵坐标,W为横坐标,利用实验数据作如图3所示的v2-W图象。由此图象可得v2随W变化的表达式为 。根据功与能的关系,动能的表达式中可能包含v2这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关的物理量应是 。?(5)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,图4中正确反映v2-W关系的是 。?迁移训练4 如图所示,长d=0.5 m的物体A,静止在光滑水平地面上,一小物体B以水平速度飞来,则好从A的上表面擦过。如果从B和A接触到B离开A的全过程中,A、B间相互作用的摩擦力都是10 N,且在上述过程中,A被带动前进了0.6 m,则在此过程中,A、B的机械能转化为内能 J。? 解析:(1)A对B的摩擦力Ff对B做负功,根据动能定理,B减少的动能ΔEkB=FfsB=10×1.1 J=11 J。(2)B对A的摩擦力Ff对A做正功,根据动能定理,A增加的动能ΔEkA=FfsA=10×0.6 J=6 J。(3)A、B的机械能转化为内能的值应等于A、B损失的机械能。因此有Q=ΔEkB-ΔEkA=Ff(sB-sA)=Ffd=Ffs相对=5 J。即摩擦力和相互摩擦的两个物体相对位移的乘积等于摩擦产生的内能。 答案:5 ... ...
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