《地球自转的地理意义》教学设计 【课标导航】 1．以河流、风、洋流为例，说明地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响。2．尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题，培养探究地理问题的兴趣。 【重·难点】 地转偏向力对水平运动物体的影响及其表现 【知识梳理】 四、地转偏向力对水平运动物体的方向发生偏转 1、偏转规律 。 2、北半球河流 岸侵蚀严重 【重难点解析】 转偏向力对水平运动物体的方向发生偏转判断方法：顺物体运动方向看 可运用手势辅助判断：伸开手掌掌心向上，四指指向物体水平运动的方向，拇指的指向就是物体偏转的方向。北半球用右手，南半球用左手。 【典型例题】 例1：南北半球分别有一物体自西向东运动，下列有关其偏向的说法，正确的是( ) A.都向高纬偏转 B.都向低纬偏转 C.都向南偏转 D.都向北偏转 答案：B 解析：由地转偏向规律可知，北半球水平运动的物体向右偏，南半球水平运动的物体向左偏。这样北半球自西向东运动的物体会向低纬(即南方)偏转，南半球自西向东运动的物体会向低纬(即北方)偏转(如下图所示，虚线表示偏转后的方向)。 例2：下面两幅图分别是两条大河的河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河的哪岸相连( ) ①甲岸 ②乙岸 ③丙岸 ④丁岸 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案：C 解析：考查地转偏向力对地理环境的影响。从图中获取信息：左图位于南半球，河流自西向东流，左岸即北岸冲刷严重，图中小岛最终与甲岸相连；右图位于北半球，河流自北向南流，右岸即西岸冲刷严重，小岛最终与丁岸相连。 【融会贯通】 1、关于沿地表水平运动物体偏移的叙述，正确的是 A．由于地转偏向力的作用很小，所以对气流、水流的影响不明显 B．由于地转偏向力的作用，长江北岸较南岸侵蚀严重 C．在极点上，水平运动的物体无任何偏移 D．自赤道向两极运动的气流，受地转偏向力作用都向东偏转 2、(2000上海地理)下列与地球自转运动有关的叙述中，正确的是 A.地球上不同地点自转线速度都相同 B.地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次 C.受惯性离心力影响，地球成为两极稍鼓的旋转椭球体 D.受地转偏向力影响，长江自西向东流的河段，南岸受河水冲刷作用较强 3、下列地点中物体水平运动的方向左偏转，且偏向最大的是 A．上海 B．香港 C．开普敦 D．长城站 4、南北半球自西向东流的河流，在地球自转偏向力的影响下，河流两岸侵蚀较大的是： A．都在北岸 B．都在南岸 C．靠近低纬的河岸 D．靠近高纬的河岸5、一条河流沿北纬35度自西向东流，河中有一沙坝(图2)，下列叙述及关联正确的是： A、南岸沉积作用强烈 B、北岸受冲刷严重 C、沙坝将与南岸相连 D、沙坝将与北岸相连 6．在160°E、31°N的地方沿经线向赤道上发射炮弹，炮弹射程150km，炮弹落在： A．东半球、中纬度 B．东半球、低纬度 C．西半球、中纬度 D．西半球、低纬度 答案：DDDCDB 图２《地理环境的差异性》教学设计 学习目标 1、掌握地理环境的地域分异规律 2、运用景观图片和地理分布图等，学会分析地理环境地域分异的形成。 学习重难点 地理环境的地域分异规律 基础知识梳理 一、地理环境的地域差异 1．主要表现：地理环境 及其 上的差异 2．自然带的形成： 纬度位置→ 差异 → 水热组合 →代表性 植被 →自然带 海陆位置→ 差异 土壤 3． 是自然环境的一面“镜子”。 二、地理环境的地域分异 形成基础 影响因素 表现 分布 例子 地带性规.律 水平地带性 由赤道到两极的分异 沿 方向延伸，沿 方向更替 在 和 地区表现明显 非洲沿东经20度南北方向自然带 从沿海向内陆的分异 沿 方向延伸，沿 方向更替 在 表现明显 我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆 垂直地域 分异 沿与 平 行的方向伸展，沿垂直方向 更替 的高山地区 喜马拉 ... ...
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