第14课 殖民地人民的抗争（课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 岳麓历史九年级上册第十四课《殖民地人民的抗争》教学设计 课题 殖民地人民的抗争 单元 三 学科 历史 年级 九年级 学习目标 知识目标：①西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治，②殖民地人民反抗殖民统治和殖民掠夺的斗争，③拉丁美洲的民族独立运动和印度的民族大起义。 能力目标：①了解拉美民族独立战争和印度民族大起义的历史背景，认识玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争的正义性，学会透过历史现象认识历史事物本质的思维方法。 ②采用问题导学和由学生讲述历史人物故事的方法，培养探究学习的能力和口头表达能力。情感态度价值观目标：①通过分析拉丁美洲独立战争和亚洲印度民族大起义爆发的原因，了解拉丁美洲独立战争和印度民族大起义的历程，体会殖民地人民反抗殖民侵略与扩张斗争的正义性、艰巨性和民族独立的合理性。②通过了解玻利瓦尔和章西女王的英勇事迹，认识历史人物在历史发展进程中的杰出影响和作用及其爱国主义的优秀品质，培养正确的人生观和价值观。 重点 玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争。 难点 拉美民族独立战争的历史背景，印度民族大起义的原因 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 新航路开辟之后，欧洲的很多国家都走上了对外殖民扩张和掠夺的道路，他们沿着新航路开辟的各个路线把殖民扩张的目标指向了亚洲、美洲和非洲地区，从此殖民地人民深受殖民者压迫，过着水深火热的生活，有句名言告诉我们：“有压迫就有反抗”，面对殖民者的疯狂掠夺和压迫，殖民地人民是否展开了抗争运动呢？本节课我们就来学习这方面的内容。 讲授新课 （一）“南美的解放者”玻利瓦尔1. 拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地，殖民者残酷的奴役和掠夺，给当地人民带来了深重灾难。>>>PPT课件展示独立运动前的拉丁美洲思考： 拉美民族独立战争是在怎样的历史背景下爆发的？ 答：①西班牙、葡萄牙残暴的殖民统治②北美独立战争和法国大革命的影响③拉美人民民族民主意识的觉醒④海地独立揭开序幕玻利瓦尔西蒙·玻利瓦尔出生于委内瑞拉土生白人家庭，是拉美民族独立运动著名领导人。被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。>>>PPT课件展示玻利瓦尔画像和视频1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地。他宣布解放奴隶，许诺战后将土地分给起义士兵，获得了人民的支持，革命力量不断发展壮大。>>>PPT课件展示玻利瓦尔率领士兵作战图片玻利瓦尔联合南美大陆起义军同西班牙军队展开决战。1824年，他的战友苏克雷指挥军队在阿亚库巧大败西班牙军队，清除了西班牙殖民军在南美的最后一个据点，解放秘鲁全境，拉美独立战争取得了决定性胜利。>>>PPT课件展示拉丁美洲独立战争形势图片3.动脑筋：圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。>>>PPT课件展示圣马丁画像随后圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为 “祖国之父” 。思考：圣马丁身上有哪些优秀品质值得我们学习？ 答：①为争取民族独立挺身而出的斗争精神；②与玻利瓦尔团结协作共同奋斗的精神；③不迷恋权利，急流勇退的无私奉献精神。5.拉美民族独立运动的意义：彻底粉碎了西班牙、葡萄牙对拉丁美洲长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。思考：拉美独立战争为什么能够取得胜利？ 答：①战争的正义性 ——— 得到南美人民长期 ... ...