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2017-2018学年人民版必修1 5.2外交关系的突破 课件(25张)
日期:2026-02-10
科目:历史
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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2017-2018
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学年
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人民
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必修
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外交关系
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突破
课件25张PPT。专题 5二 外交关系的突破课堂导入中国代表步入联合国课堂导入联合国一片沸腾课堂导入1971年10月25日,第26届联合国大会以76票赞成,35票反对,17票弃权的压倒多数,通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。当提案通过时,会场一片沸腾。会后,美国代表也承认,这是联合国历史的转折点。 20世纪70年代,中国走出了外交史上的阴霾,迎来了外交新局面!课堂导入推进新课重返联合国乔冠华仰天大笑西方代表愁眉不展推进新课自主学习背景:中国既是联合国创始会员国,也是联合国安理会五大常任理事国之一,中华人民共和国作为中国惟一合法政府理应接替在联合国的一切合法权利,但是新中国成立后,中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团非法占据。推进新课自主学习原因:新中国成立后,中国在内政、外交上取得重大成就,许多重大国际问题如果没有中国的参加,就无法得到彻底解决,是中国能够恢复在联合国合法席位的主要原因。 第三世界以独立的力量登上国际政治舞台,越来越多的亚非拉发展中国家加入联合国,亚非拉发展中国家在联合国的作用大为加强,开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。 美国的霸权地位衰落,使美国对联合国的控制能力大为减弱,是中国能够恢复在联合国合法席位的客观原因。五星红旗飘扬在联合国大厦推进新课推进新课自主学习恢复联合国合法席位:1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数,通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,包括安理会常任理事国席位,并将国民党集团的代表从联合国驱逐出去。推进新课自主学习意义:标志着美国孤立中国政策的破产,是中国外交的重大胜利。 有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。 改变了联合国内政治力量的对比,有利于世界的和平与发展。推进新课中美关系解冻周恩来和基辛格毛泽东与尼克松推进新课自主学习中美关系的正常化背景:美国:孤立中国政策的失败;陷入侵越战争泥潭,经济发展缓慢,被日本、西欧赶上或超过;在美苏争霸中处于守势,调整对华政策。 中国:国际地位提高;对付来自苏联的威胁;为和平解决台湾问题,解决中美之间的长期争端。推进新课自主学习中美关系的正常化的过程:1971年4月,美国乒乓球队访华,打开了中美两国人民友好交往的大门; 1971年7月,基辛格秘密访华,为尼克松访华做准备; 1972年2月,尼克松总统访华,两国签署《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化; 1979年1月,中美正式建交,中美关系实现正常。推进新课自主学习中美关系的正常化的意义:中美关系正常化有利于两国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展,也改变了国际战略格局,对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。中国处于美苏之间的关键性制衡地位,使中国战略地位空前提高。它是中国与美国的双赢。推进新课周恩来和田中角荣中日建交40周年中日邦交正常化推进新课自主学习中日关系的正常化的原因:美国谋求同中国缓和关系的活动,避开了日本,这在日本引起强烈震动; 日本国内对华友好政党和团体的推动; 田中角荣采取推进中日友好的方针。推进新课自主学习中日关系的正常化:过程:1972年,刚刚出任日本首相的田中角荣,应周恩来总理的邀请访华,签署了中日建立外交关系的联合声明。 影响:结束两国敌对关系,翻开了睦邻友好的新篇章。推进新课自主学习中日关系正常化的意义:中日邦交正常化结束了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的历史新篇章,这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都有重要的意义。它是中国与日本的双赢;推进新课合作探究建国以后,我国的外交政策发生了哪些变化?推进新课教师解读建国初期:“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请 ... ...
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