第二单元 遵守社会规则 单元测试（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 《遵守社会规则》测试题 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一个最符合题意，请把正确的答案选出来填在相应空格内，20个小题，每题2分，共40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切的社会秩序包括 ( ) ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2.社会秩序是人民安居乐业的保障。这是因为 ( ) ①社会秩序营造良好的社会环境 ②社会秩序让我们享有人身自由 ③社会秩序让我们享有财产安全 ④社会秩序让我们享有公平的发展机遇 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，漫画显示的调节我们行为的规则是( ) 21教育网 A.道德 B.纪律 C.法律 D.班规 4.社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对社会规则行为的处罚的非强制性手段有( ) 21·cn·jy·com ①法律 ②道德 ③风俗 ④纪律 A. ①③ B. ②③ C．①④ D．③④ 5.八年级（2）班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点，你认为下列观点正确的是( ) ①小军说：“规则约束了人们的自由，自由应该随心所欲。” ②小明说：“规则保障了人们的自由，促进社会有序运行。” ③小丽说：“规则划定了自由的边界，违反规则会受处罚。” ④小欣说：“规则限制了人们的自由，自由与规则不可分” A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6.右图漫画体现了遵守社会规则( ) ①需要自律和他律 ②需要我们敬畏规则 ③将规则作为自己行动的准绳 ④将规则内化于心、外化于行 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7.小明和小龙去学校的图书馆看书时，小明看到了一个非常有趣的故事，就迫不及待的想告诉小龙，小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静，小龙的做法是( ) ①从自己做起，自觉遵守规则 ②遵守学校规定，坚定的维护规则 ③提醒、监督、帮助他人遵守规则 ④没有及时分享同学的喜悦，呵护友谊 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8.随着人们生活水平的提高，中国儿童的平均 身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，。即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。材料说明说明了( ) 21cnjy.com ①规则不是一成不变的 ②一些原有的规则需要废除 ③一些原有的规则需要加以调整和完善 ④一些没有的规则，需要制定 A. ①③ B. ②③ C．①④ D．③④ 9.下列四位同学关于“尊重”的说法，你认为正确的是( ) ①我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好 ②我们应该尊重他人的人格、权利等 ③要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己 ④别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 10. 如果对漫画中的同学进行规劝，你认为恰当的是( ) ①尊重是相互的，“敬人者，人恒敬之。” ②尊重能够减少摩擦，能够消除隔阂 ③尊重能够形成互敬互爱的融洽关系 ④不尊重别人，很难获得别人的尊重 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 11. 对“己所不欲，勿施于人”的理解，正确的有( ) ①要充分尊重他人，事事都要忍让 ②要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人 ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处 ④要包容他人，像尊重自己一样尊重他人 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12.下列八年级的同学关于如何做一个“文明有礼”的人发表自己的观 ... ...