课件编号3938074

17智取生辰纲PPT课件

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中课件 查看:45次 大小:2177536Byte 来源:二一课件通
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课件40张PPT。作者:施耐庵(元末明初)智取生辰纲 《水浒传》也称《水浒》、 《忠义水浒传》。《水浒 传》是明代长篇小说,它 的作者,明人说法不一, 有人说是施耐庵和他的学生罗 贯中合作,现在大都认为是施 耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”,局限在于只反贪官,不反皇帝。 《水浒传》里的英雄故事林教头风雪山神庙 林冲误入白虎堂 武松斗杀西门庆 鲁提辖拳打镇关西 真假李逵 宋江题反诗知识点及复习目标1.掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的不同,注意古今异义。 2.《水浒传》作家作品 (重点) 3.本文故事情节 4.矛盾冲突:主要、次要矛盾(重点、难点) 5.文章线索:明、暗线。 (重点) 6.环境描写的作用。(重点、难点) 7.人物性格分析。(重点) 指出句中画线词语古今意义有什么不同?容易出麻烦 (神态)不自然嘴里吹气 夸张地宣扬事情 见不得人的事[贬义]道理 力气计策 计算比较; 争论分析小说情节1、生辰纲是什么东西? 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的? 晁盖、吴用等八条好汉;智取;杨志 。 3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么? 明线———杨志押送生辰纲; 暗线———晁盖智取生辰纲。 4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?六月初四正午;黄泥冈松树林。“花开两朵,各表一枝”明线暗线本文的线索矛 盾 冲 突次 要 矛 盾 [杨志与众军汉、虞侯、老都管]主 要 矛 盾 [杨志与晁盖等好汉]押送生辰纲智取生辰纲快与慢走与停不许喝酒与要喝酒明防[杨志]喝来人不许买放心喝暗夺[晁盖等人]扮客商挑酒卖送枣子人物双方: A杨志 两个虞候 老都管 众军汉 B七个贩枣客商 挑酒的汉子 简单说说《智取生辰纲》的情节给你三分钟时间讨论开端(1?—?4)杨志押送金银担,军汉天热 行路苦 发展(5?—?9)黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴 用下药 高潮(10—11)众军喝酒中巧计,好汉智取生辰纲 补叙(12?段?)打破谜底说根由,枣客原是七好汉回顾课文情节小组讨论,回答下列问题(1)六月初四正午,有什么天气特征? (2)为什么吴用要安排黄泥冈的松树林来劫取生辰纲? (3)晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样又有何用意? (4)何时下的药呢?杨志是老江湖了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住?好汉所用的计策假扮客商,装怕歹人;麻痹军汉,稳住杨志。 白胜挑酒,故意不卖;激化矛盾,增强诱惑。故意抢酒,消除疑虑;假戏真做,巧下麻药。白胜装气,枣客调解;送酒送枣,杨志上钩。(瞒天过海计)(欲擒故纵计)(偷梁换柱计)(反客为主计)总结:梁山好汉的“智”1、智用天时2、智用地利3、智用人和4、智用计谋 合作探究: 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,他是否真的无智可言?杨志并非无智why(1)他不多带兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。 (2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更→日中,辰牌→申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。 (3)杨志放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。 ????? 从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。杨志有“智”为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?小组讨论 合作探究①没有处理好内 ... ...

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