17.1电流与电压和电阻的关系 (1)课件

课件27张PPT。 第十七章 欧姆定律 　　　　　　 第一节 电流与电压 和电阻的关系　 知识预备2、电阻表示导体对_____的阻碍作用。 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压是形成_____的原因。问题一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更____；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之_____。观察思考二、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而_____。 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？本节课我们通过实验来探究这个关系。探 究 过 程 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？确定研究方法：控制变量法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。怎么改变? 要探究这三个物理量之间的定量关系，我们可以怎样进行实验？电阻电压电压电阻控制变量想一想电流、电压和电阻的定量关系探究：一二怎么改变?用滑动变阻器来改变更换不同阻值的电阻怎么保持不变?用滑动变阻器来调节探 究 过 程讨论 要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？你可以这样考虑： 1、要测量哪些物理量？2、需要什么测量工具？导体中的电流I和导体两端的电压U电流I———电流表；电压U———电压表探究：电流与电压、电阻的定量关系1、当电路中_____一定时，电压越大,电流越___一、猜想：2、当电路中_____一定时，电阻越大,电流越___电阻大电压小二、设计实验方案，画出电路图：实验器材：_____、 _____、 _____ 、 _____、 _____、 _____、_____。电源定值电阻开关电压表导线滑动变阻器电流表实验原理图3、怎样设计实验电路？请按电路图将元件实物连成电路.探究：电流与电压、电阻的定量关系1.连接电路时开关应 ＿＿； 2.闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移 到_____位置。注意事项 断开 电阻最大 作用是什么？作用是改变(或保持)电阻R两端电压实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系探 究 过 程实验步骤按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻 器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。） 一、电流跟电压的关系 1、按电路图接好电路 2、保持电阻 R=5Ω 不变，调节滑动变阻器使电阻 两端的电压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 4、分析数据，得出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 5、本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变导体两端的电压探 究 过 程 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系探 究 过 程实验步骤1、按电路图连接电路； （注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、记下电阻值（如 5Ω ），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系3、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如10Ω ），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如15Ω ），重复上次实验。探 究 过 程 二、电流跟电阻的关系 1、按电路图接好电路 2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U=3V不 变，电阻分别换用为 R=5 Ω、10 Ω、15 Ω，读出 此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 4、分析数据，得出结论： 在 ... ...