上课课题 足球：脚内侧踢、接球 教学目标 1、认知目标：加强对足球技术的认识，进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 教学重点 脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。 教学难点 脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。 时间 参与技能 心理社会适应 负荷 教师活动 学生活动 教学过程 一 12’ 1、提高学生的纪律性，使学生明白本节课的上课内容及流程。2、学生在教师的口令中完成准备活动，充分活动身体。3、全体学生根据游戏要求自己。4、提高学生学习和应用运动技能的能力。 1、培养学生上课的安全意识。2、认识准备活动对上好体育课和减少运动损伤的作用和意义。3、调动学生学习的热情。4、培养学生思考观察和创造能力。5、激发学生情绪，提高身体综合能力。 小中 1、集合队伍，检查人数。2、师生问好。3、宣布上课内容。4、队形队列练习。5、准备活动：⑴慢跑⑵徒手操①头部运动②肩部运动③扩胸运动④髋部运动⑤正压腿运动⑥侧压腿运动⑦膝关节运动⑧手腕踝关节要求：动作准确、整齐、有力6、游戏———传球接力”男女生各分成两队，在听到老师的口令后，1号从头上传球给2号，2号从两脚间传3号，3号从头上传给4号，4号从两脚间传球，以此类推，最先传完的为赢。 1、集合队伍，检查人数。2、师生问好。3、提出本课学目标和内容以及注意事项并安排见习生4、提出要求，口令指挥。5、教师讲解游戏的规则和要求。6教师做叫两位学生出来示范动作 1、体育委员集体队伍。如图（一）●●●●○○○●●●●○○○●●●●○○○●●●●○○○ ● ▲●→男生○→女生▲→老师2、体育委员检查人数。3、学生认真听本节课的上课内容及注意事项。4、全班成两路纵队慢跑。5、全班同学集体练习徒手操，队形如图（一）。要求：动作舒展富有节奏6、学生认真听老师讲解游戏规则并玩游戏如图（二）● ● ○ ○● ● ○ ○● ● ○ ○● ● ○ ○▲图（二） 二 23’ 1、掌握立定跳远动作技术要领，理解脚内侧踢、接球的练习方法。2、学生参与动作练习3、提高学生协调能力，发展学生的腿部力量4、学生基本掌握动作技术 1、体现学生主体能动性。2、体现学生的观察能力和模仿能力。3、增强学生身体协调能力。4、培养学生与队友团结互助的学习能力。 中大 1、教师讲解动作要领并示范。动作要领：踢球时，支撑脚踏在球的侧后方15厘米左右处，膝盖稍弯曲，踢球脚稍向后提起，膝盖外转，脚尖稍骁起，前摆时小腿加速，脚迅速外转90度，脚掌与地面平行，脚腕要用力，用脚内侧(躁骨下面、跟骨前面)触球的后中部，将球向正前方踢出。向左传球时，传球脚脚内侧对正出球方向，由右向左侧摆，用推送或敲击动作将球传出。向右传球时，以支撑脚前脚掌为轴，身体向右扭转，使传球脚内侧对正出球方向推送球。2、教师提出练习要求3、组织学生进行练习 （一） 一、习脚内侧踢地滚球技术1、讲解脚内侧正面传地滚球2、给学生做正确示范动作3、学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作（二） 学二、习脚内侧接地滚球1． 1、讲解脚内侧接地滚球。2． 2、教师示范3、 观察学生接球动作，并做辅导4、提示易受伤的练习及安全措施。5、教师语言提示，巡回观察指导、纠正错误 1、全班如图（三），认真听讲练习。仔细观察教师示范。●●●●○○○●●●●○○○▲●●●●○○○●●●●○○○ 图（三）2、学生原地模仿脚内侧踢、接动作。3、踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿站位及踢球部位 ... ...
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