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课件网) 第四单元 · 第七课 第一框 生命健康权与我们同在 新课导入 新课导入 看了《穹顶之下》网络播放量数据之后，请同学们思考一个问题：为什么这个视频会有这么强的关注度？ 因为每个人都关注自己的生命健康。 探究新知 在众多的公民权利中，有一类权利如同空气般时刻伴随着我们，这就是人身权。人身权主要包括生活健康不受侵犯、人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密不受侵犯等。人身权是我们每个人独立、自由、有尊严地生活的保护神。 一、生命健康权是公民根本的人身权 看漫画，答问题 漫画中青少年的什么权利受到了侵害？ 我们为什么要依法维护这些权利？ 探究新知 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。 生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。对于每位公民来说，都应该尊重生命健康权，有权要求国家和他人保护、尊重这一根本的人身权利。 知识链接 生命健康权，是公民对自己生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。生命健康权包括生命权、身体权和健康权。 案例展示 在某县长途汽车站门口，出租车司机林某和李某因争抢乘客发生争执，林某将李某打伤。经法医鉴定，李某的损伤已经构成重伤。法院审理认为，林某的行为构成了故意伤害罪。林某除了应当承担刑事责任外，还应当赔偿李某的各项损失。 请问同学们，上述案例中的林某侵犯了他人的什么权利？搜集相关案例，了解侵犯公民生命健康权应承担的相应法律责任。 学生组成小组，讨论回答上述问题。 探究新知 保护公民的生命健康是我国法律的主要任务之一。我国宪法、刑法、民法总则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 未成年人是祖国的未来和民族的希望。未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足、生命健康权比较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律还对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。 事例探究 某天，小明在赶往回家的路上，被一群小混混围攻打击，被打中头部最后送进了医院。在医院中，对于是否追究相关人员的责任，小明的几位亲属展开了讨论。 小明的妈妈说：“算了吧，人家势力大，我们惹不起！” 小明的哥哥说：“把伤养好以后，狠狠打他们一顿” 小明的爸爸说：“一定要赢法律维护我们的权益” 同学们一起来辩一辩，同意上述哪种观点，说说自己的理由。病分析讨论，假如自己的生命健康权受到侵害，正确的做法是？ 探究新知 二、积极保护我们的生命健康 生铭健康权是法律赋予我们的基本权利，当生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调解、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护我们的健康权。我们既不能忍气吞声，让侵害者逍遥法外；也不能非法报复，以牙还牙，以恶制恶。 活动探究 某中学八年级4班的同学在课件休息时，经常在楼道推攘、追逐打闹。这一天，黄小鹏在追打李帅时，一不小心将李帅推下了楼梯，致使李帅手臂骨折、一颗门牙被碰掉。为此，李帅的父亲找到学校，要求学校与黄小鹏的家长联系，让其赔偿医药费等费用。可是黄父让黄小鹏捎300元到学校后就不露面了，还说同学间互相打闹，都有责任，他能拿出点前就不错了。李帅的父母听说后非常生气，于是一纸诉讼讲黄小鹏和学校告上了法庭。法院审理后作出判决：黄小鹏赔偿李帅各项费用共计7234.50，由其监护人支付。 请问同学们，此案给我们的教训是？ 探究新知 在日 ... ...
