课件编号3945624

地理必修Ⅱ人教新课标6.2中国的可持续发展实践同步学案

日期:2024-05-05 科目:地理 类型:高中学案 查看:29次 大小:982430Byte 来源:二一课件通
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第二节 中国的可持续发展实践 1.理解我国走可持续发展之路的必然性。(重点) 2.运用有关资料,分析实施可持续发展的途径、意义。(重难点) 教材整理1 走可持续发展道路的必然性 阅读教材P99至P100图文内容,完成下列问题: 1.我国基本国情:我国是一个发展中的大国,当前正肩负着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务。 2.我国在协调人地关系上面临的挑战 (1)庞大的人口压力:过多的人口,尤其是低素质的人口,会造成一系列问题。 (2)严重的资源短缺:我国人均自然资源占有量少;我国经济迅速发展,对自然资源的需求量大;我国生产技术水平低,对自然资源的利用率比较低。 (3)深刻的环境危机 ①产生原因:不合理的生产活动和消费方式。 ②表现 3.解决措施:走可持续发展之路。 4.战略框架:1994年3月,国务院发布 了《中国21世纪议程———中国21世纪人口、环境与发展白皮书》,提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案。 正误判断: (1)我国是与美国相似的世界大国。(  ) (2)我国的环境问题相对较少。(  ) (3)我国协调人地关系的根本途径是走可持续发展之路。(  ) 【提示】 (1)× 我国是发展中的大国,而美国是发达的世界大国。 (2)× 我国目前面临的环境问题相比较而言比较严重。 (3)√ 我国在协调人地关系上面临巨大的挑战,必须走可持续发展之路才行。 教材整理2 实施可持续发展的途径 阅读教材P101至P104图文内容,完成下列问题: 1.循环经济 (1)手段:环境无害化技术。 (2)核心:提高生态效益。 (3)资源利用方式:环境友好方式。 (4)原则:资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化。 (5)目的:实现经济活动的生态化。 2.工业可持续发展模式———清洁生产 (1)概念:从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度的生产方式。 (2)效益 3.农业可持续发展模式———生态农业 原理 生态系统的观点 方式 调整原有的生产结构,发展种植业与林、牧、副、渔相结合,协调各层关系 目的 形成生态上和经济上的良性循环,实现农业的可持续发展 正误判断: (1)循环经济是一种资源节约型的经济模式。(  ) (2)清洁生产就是不产生废弃物的生产。(  ) (3)生态农业发展中不施用化肥农药。(  ) 【提示】 (1)√ 循环经济的发展原则是资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化,因此是一种资源节约型的经济模式。 (2)× 清洁生产可以做到废弃物减量化、资源化,并不是不产生废弃物。 (3)× 生态农业可以促进农业生态的良性循环,其发展过程中也会施用化肥、农药,但施用化肥、农药的量和种类都是不会破坏农业生态的。 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:                                     解惑:                                     疑问2:                                     解惑:                                     疑问3:                                     解惑:                                     走可持续发展道路的必然性 目前我国土壤被污染的情况已非常严重,据国土 资源部统计,全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染,按照这一比例推算,受到污染的“毒土地”面积超过2亿亩。其中,无法耕种的中、重度污染耕地大致在5 000万亩左右。 许多博友表示,“毒树难结善果”,耕地被污染,意味着我们粮食安全没有保障,生命健康 ... ...

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