课件编号3952258

2017-2018学年人教版选修二专题一 斯密的理论贡献和政策主张 课件(共42张)

日期:2024-05-04 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:48次 大小:2236974Byte 来源:二一课件通
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课件43张PPT。 斯密的理论贡献和政策主张一、斯密的理论贡献经、济二字最早见诸我国古代典籍《周易》,把“经济”连起来使用最初见于隋代王通的《 文中子·礼乐篇》中,书中有“经济之道”的用语。 但我国古代典籍中的“经济”一词是指“ 经国济民”或“经邦济世”,即治理国家、拯救贫民的意思。 我国对“经济”一词的现代用法是20世纪初引自日本。日本从19世纪下半叶开始大量翻译、介绍西方学术著作,曾移植我国古籍中的“经济”一词来译economy这个英语词汇。什么是经济学?在西方,经济与经济学(economics)的含义经历了一个不断演变的过程。 在西方文献中,最先使用“经济”一词的是古希腊的 色诺芬(约公元前430—前354年)。在他所著的《经济论》中,把奴隶主阶级对奴隶生产活动的组织和管理首次用“Oikovouia(经济)”一词来概括, 意指家庭管理。经济学便成了研究家庭(奴隶主家庭或庄园)管理或规划的学问。 从近代以后,经济学的含义逐渐超越了这种狭隘的概念,成为研究社会生产、交换、分配和消费过程中的经济关系和运动规律,以实现稀缺资源的优化配置的一门科学。它包括很多具体的学科,如政治经济学、国际经济学、应用经济学、部门经济学等等。 经济学早期学派A.14--15世纪--法国重商主义学派 (蒙克莱田) B.近代--重农学派 (法,布阿吉尔贝尔、魁奈) C.18.19世纪古典政治经济学派 (英,威廉.配第、亚当.斯密、和大卫.李嘉图)自主探究一:1.这幅图片展示了哪两位经济学巨匠? 2.根据所学知识,你能简单介绍以下他们所处的时代吗? 3.他们俩最著名的学说分别是什么?亚当.斯密大卫.李嘉图一、斯密所处的时代特征1751年,28岁,哲学教授 1762年,39岁,私人教师 1767--1776年,44岁,研究经济学9年 1776年,53岁,《国富论》发表 1790年,去世1、斯密所处年代的英国社会状况 不利因素:受重商主义和封建势力的影响,束缚资本主义工业发展的观念和政策依然存在。有利因素: A、圈地运动达到了高潮 B、英国成为世界上最大的殖民国家 C、科技进步的加快探究:阅读书本P2页材料,思考斯密生活的年代对英国资本主义发展有利的是_____?不利的是_____? 2.工业资产阶级迫切需要理论上的支持。探究:阅读课文,比较重商主义者和斯密对社会财富理解的不同之处. 1、重商主义的观点和主张 2、斯密的观点和主张 二、经济学的目的和财富的含义金银是社会财富的唯一形态 民穷国富,主张国家干预经济,主张采取鼓励出口,禁止或限制进口的政策。 财富包括一国生产的所有商品 财富只能来自生产领域 富国裕民, 提出两个目标 财富只能来自对外贸易的顺差,(流通领域)政治经济学有两个目标: A、一是给人民提供充足的收入 B、二是给国家提供充分的收入,使公务得以进行3、斯密对经济学目标的认识 值得注意的是,价值一词有两种含义。一种是使用价值,即表示特定物品的效用,也就是物品能够满足人们的某种需要。另一种是交换价值,即由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。令人奇怪的是,有些使用价值很大的东西,他们的交换价值却很小,甚至没有。例如,水的用途很大,没有他人们便无法生存,但至今,我们却不能用水来购买任何物品。还有一些东西的交换价值很大,其使用价值却极小。比如,钻石几乎没有什么使用价值,但却能交换大量的货物。 请对斯密这段论述进行评析。 区分了使用价值与交换价值的概念; 明确了交换价值不是由使用价值决定的; 但认为“没有使用价值的东西有交换价值”是错误的。“水—钻石”悖论1、斯密对使用价值和交换价值的认识(1)价值有两个不同的意义 A、使用价值:特定的物品的效用 B、交换价值:由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。 (2)评价:斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认 ... ...

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