第三章 活动课 合理利用与保护自然资源 练习（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《合理利用与保护自然资源》练习 一、基础达标 1.风能属于（ ） A.气候资源 B.生物资源 C.水资源 D.矿产资源 2.我们学习用的纸张、吃的蔬菜，分别直接来自于下列资源中的( ) A.土地资源、水资源 B.水资源、森林资源 C.森林资源、土地资源 D. 矿产资源、水资源 3.下列自然资源属于可再生资源的是（ ） A.石油 B.煤 C.水 D.天然气 4.黄河上游地区有一种丰富的能源，既无污染，又可循环利用，它是（ ） A.天然气 B. 煤炭 C.石油 D.水能 5.下面的说法，正确的是（ ） A.我国自然资源总量大，人均占有量少 B.我国自然资源总量大，人均占有量多 C.我国自然资源总量小，人均占有量少 D.我国自然资源总量小，人均占有量多 6.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（ ） A.石油、森林、煤炭、太阳能 B.阳光、土地、水、草原 C.铁矿、天然气、铀矿、阳光 D.森林、水、天然气、铁矿 7.下列能源不属于新能源的是（ ） A.太阳能 B.地热能 C潮汐能 D.天然气 8.导致我国自然资源形势严峻的原因是（ ） ①自然资源种类少，数量有限 ②人均占有量少，且人口仍在增长 ③许多资源利用、管理不当，破坏、浪费严重 ④人均占有量多，但破坏、浪费严重 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.我国对自然资源的利用，应采取的态度是（ ） ①对可再生资源要注意保护，促进更新 ②要提高各类资源的利用效率 ③为子孙后代的利益，要可持续使用 ④我国资源人均量少，应节约使用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 10.下列关于非可再生资源的说法，不正确的是（ ） A.可以循环使用 B.再生过程非常缓慢 C.相对于人类历史而方，几乎不可再生 D.煤炭、石油均属于非可再生资源 11.“节约能源，保护环境”与我们日常生活密切相关，以下做法正确的是（ ） A.垃圾分类回收 B.常使用一次性消费品 C.洗碗时尽量使用洗涤剂 D.过节时给朋友寄送纸质贺卡 二、综合提升 材料：《中国环境报》有一篇报道：“吃烘烤等于“吞绿荫”，该报道呼吁不能为嘴伤林。报道中介绍了两位中学生针对大街小巷到处分布羊肉串烘烤摊点现象，算了一笔账，于是向社会公众呼吁“口下留情救树木”。21教育网 （1）由材料呆知，炭火烘烤是以破坏 资源为代价的，这种破坏对山区来说，造成的后果是 。 （2）你认为采取什么措施能保留这种烘烤饮食习惯，同时又能减轻对环境的污染和资源的破坏？ （3）根据你的观察，在目前的餐饮业中，还有哪些对环境有严重危害的现象？ 《合理利用与保护自然资源》答案 一、选择题 1.A. 解析：本题考查自然资源的分类。阳光存在于自然界，属于气候资源。故选A. 2.C. 解析：我们用的纸张是以森林资源为原料制造的，蔬菜是在土地资源上种植的。故选C. 3.C. 解析：可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或能够重复利用、循环使用的自然资源。如：气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。故选C. 4.D. 解析：水能属于可再生资源，可以循环利用，且不污染环境。天然气、煤炭、石油均属于非可再生资源，在开采使用中会破坏环境。故选D.21cnjy.com 5.A. 解析：我国地大物博，自然资源总量丰富；但由于我国人口众多，自然资源的人均占有量较少。故选A. 6.B. 解析：阳光、土地、水、草原均属于可再生资源。A选项中的石油、煤炭，C项中的铁矿、天然气、铀矿，D项中的天然气、铁矿均属于非可再生资源。故选B.21·cn·jy·com 7.D. 解析：新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、氢能等。煤炭、石油、天然所是传统的化石能源。故选D. 8.B. 解析：我国有许多自然资源居世界前列总量大，而且种类多，但人均资源占有理低，故排除①④。我国人口基数大，人口数量仍在增长，许多自然资源利用、管理 ... ...