课件编号3956436

第三单元 第四课 开疆拓土与对外交流 同步练习

日期:2024-05-20 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:83次 大小:424448Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《第四课 开疆拓土与对外交流》试卷 一、选择题 1. 东汉明帝时出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系的是 A.班超 B.甘英 C.张骞 D.张角【来源:21cnj*y.co*m】 2. 有关西域都护表述不正确的是( ) A.班超经营西域后设立 B.管理西域事物,保护往来商旅 C.西域正式归附中央政权的开始 D.标志新疆成为我国不可分割的一部分 3. 下列各项中,属于班超事迹的是 A.管理新疆地区 B.创立道教 C.领导大泽乡起义 D.参与楚汉战争 4. 他对手下人说“不入虎穴,焉得虎子?只有夜袭匈奴使者,才可以解除危机。”于是趁夜纵火,斩杀匈奴使者。他对管理西域和维护丝绸之路作出了重要贡献。他是( ) A.张骞 B.班超 C.卫青 D.霍去病 5.毛泽东在《沁园春 雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有(  ) ①派张骞出使西域 ②派大将卫青和霍去病北击匈奴 ③采纳主父偃的建议实行“推恩令” ④将盐铁经营权下放至地方。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.汉朝规定,凡产铁的郡里均设置铁官,即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售,一律由铁官负责。这反映了汉朝(  ) A.实行冶铁官营 B.铁官代行地方政务 C.实行休养生息政策 D.铁器成为官方专用 7. 下图陶俑以灰陶作胎,手塑成型;人物手舞足蹈,眉飞色舞,表情生动活泼,幽默风趣。作品将一位汉代“说唱艺术家”展现得淋漓尽致。此陶俑反映的历史信息不包括 A.东汉时期的雕塑艺术 B.东汉的民间生活气息 C.汉代民间盛行说唱表演 D.东汉末年黄巾大起义 8. 《汉书·食货志》载“敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没人其器物。”该项法规反映当时 A.建立了察举制 B.统一铸造五铢钱 C.实行盐铁官营 D.统一调配物资 9. 东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称( ) A.开元盛世 B.贞观之治 C.光武中兴 D.文景之治 10. 两汉时期,阿拉伯商人前来中国采购商品,他能购买到的是 ①丝绸品 ②纸张 ③棉布 ④铁制品 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.贾谊在《过秦论》一文中写道:“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的?(  ) A.蒙恬率军出击匈奴 B.卫青、霍去病出击匈奴 C.窦宪率军出击匈奴 D.窦固率军出击匈奴21·世纪*教育网 12.下列相对应的选项中,错误的一项是(  ) A.文帝、景帝———文景之治” B.秦始皇———反击匈奴 C.汉武帝———罢黜百家,独尊儒术” D.刘邦、项羽———楚汉之争【出处:21教育名师】 13.在西汉武帝时期,汉帝国开始对匈奴实行大规模的反击,在战争中涌现出许多名将,其中立下“匈奴未灭,何以家为”誓言的青年将军是(  ) A.卫青 B.李广 C.霍去病 D.李陵 14. 我国历史重视对边疆地区的有效管辖。依据下列管辖措施判断该边疆地区应是 A.台湾 B.东北 C.西藏 D.新疆 二、 15. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 “学问虽远在中国,亦当求之。” ———伊斯兰教创始人穆罕默德 材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651年,阿拉伯使者第一次来到中国的长安,以后交往频繁。在一个半世纪内,阿拉伯使者进入长安达30多次。在长安这座国际性大都市里,大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民,同中国民成共同生活。 ———《世界古代史》21·cn·jy·com 材料三 13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的见闻述成一本书,叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方 ... ...

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