试题君之课时同步君2017-2018学年高一语文人教版 专题07 诗三首（必修2） Word版含解析

第二单元 第7课 诗三首 一、语言文字运用 1．下列各组词语中，加线字的读音全都正确的一组是 A．谄谀（chán） 稼穑艰难（sè） 譬如（pì） 如蚁附膻（shān） B．子衿（jīn） 趾高气扬（zhǐ） 堑壕（zhán） 绕树三匝（zā） C．龃龉（jǔ） 运筹帷幄（wò） 羁鸟（jī） 风声鹤唳（lì） D．谈?（yàn） 唾手可得（tuò） 吐哺（bǔ） 叽叽喳喳（chā） 【答案】C 【解析】A项，“谄”读chǎn；B项，“堑”读qiàn；D项，“喳”读zhā。 2．下列各项中画线词的解释不正确的一项是 A．何时可掇 掇：拾取，采取 B．性本爱丘山 性：天性，本性 C．少无适俗韵 适：迎合 D．枉用相存 存：保存 【答案】D 【解析】存：问候，怀念。 3．下列句子中加点词的用法和意义相同的一组是 A． B． C． D． 【答案】D 4．下列句子中，加点词的用法与例句完全相同的一项是 例句：周公吐哺，天下归心 A．逆以煎我怀 B．月明星稀，乌鹊南飞 C．高余冠之岌岌兮 D．榆柳荫后檐，桃李罗堂前 【答案】A 【解析】A项与例句一样，为动词的使动用法；B项，名词做状语；C项，形容词的使动用法；D项，名词做动词。 5．下列各句中含有通假字的一项是 A．山不厌高，海不厌深 B．但为君故，沉吟至今 C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 D．同心而离居，忧伤以终老 【答案】A 【解析】厌，通“餍”，满足。 6．句式特点不同于其他三项的一项是 A．误落尘网中 B．开荒南野际 C．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 D．狗吠深巷中 【答案】C 7．下列关于修辞的说法，错误的一项是 A．“涉江采芙蓉”中的“芙蓉”，按江南民歌常用的谐音双关手法，暗关“夫容”，表达了丰富的情感，含蓄蕴藉，余味隽永。 B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句诗，引用《诗经》成句，表达自己对贤才的期盼之情。 C．“久在樊笼里，复得返自然”两句诗，巧妙运用比喻修辞，形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。 D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法，赋予动物以人的情感和动作，抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。 【答案】D 【解析】两句诗运用的是对偶的修辞手法，并非比拟的修辞手法。 8．下列画线的成语，使用错误的的一项是 A．陶渊明洁身自好，他毅然决然告别龌龊的官场，欣然回到自己向往已久的田园，过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。 B．《求贤令》是东汉末年军事家、文学家曹操的一篇散文，文章以开国中兴的历史经验，总结人才的重要，表达了他求贤若渴的情感。 C．《涉江采芙蓉》初读时十分单纯，而这“单纯”其实寓于颇微妙的婉曲表现中，“芙蓉”往往暗关着“夫容”，真可谓阳奉阴违。 D．希望厘清责任，学校的归学校，家庭的归家庭，两方教育互补所缺，而不是在功利心的驱使下让家长越俎代庖，弄出虚假的“成果”来。 【答案】C 9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。_____，所以五、七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。 ① 二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式，随着《诗经》时代的结束而趋于僵化 ② 四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板 ③ 中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言 ④ 五七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼 ⑤ 此后的四言诗，如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多 ⑥从四言到五言到七言，诗歌随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏 A．①⑤②③④⑥ B．⑥①②⑤③④ C．③②①⑤④⑥ D．⑥①⑤③②④ 【答案】D 【解析】注意按照诗歌变化的流程排列。 10．《孔雀东南飞》中，在描写太守家迎亲的场面时写道：“交语速 ... ...