四年级下学期小学英语教学工作总结

第一学期小学英语教学工作总结 这学期本人担任四年级的英语教学 , 由于教学经验颇浅 , 因此，对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法；严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况： 一、认真备课、面向全体授课 　　在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷；为了上好一堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，有针对性地讲。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 　　第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。小学生好奇、好动，所以运用做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。这样即就能调节学生的学习情绪，增强集体合作感，凝聚学生的注意力，也能融洽师生关系。使学生学得生动活泼，轻松愉快，把学英语变成快乐事。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。每个人都渴望有所成就，受人重视和关注，使自我得到发挥，自身价值得到实现。每当学生回答问题或完成老师所交给的任务时，就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。这种思想在学生身上，便体现为希望自己的些许成功能引起老师和同学们的注意，落实到自己身上，便是掌握一点一滴知识。一旦证实了自己的成功而产生成功感时便信心大增，兴趣盎然，情不自禁地想更上一层楼。对于不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。 第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、自身的学习 　　鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 总之，这学期本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。在今后的教学工作中，本人将会继续努力，填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，争取迈上一个新台阶。 ... ...